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初中道德与法治七年级下册《第8课善辩是与非》《第9课把控自我》等（同步训练）
目录
《第8课善辩是与非》同步训练.....................................1
《第9课把控自我》同步训练......................................16
《第10课享受网络生活》同步训练.................................33
《第三单元明辨是非正确选择》试卷..............................50
《第8课善辩是与非》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、以下哪种行为属于善辩？
A.在辩论中故意曲解对方观点，使其显得荒谬
B.用事实和逻辑有力地反驳对方观点，使对方无法自圆其说
C.不顾事实，一味地夸大自己的观点
D.在辩论中沉默不语，任由对方发言
2、在辩论中，以下哪种态度是正确的？
A.对任何观点都持怀疑态度，不管其是否有理
B.对自己观点坚信不疑，即使面对事实也坚决不改变
C.坚持原则，但在面对事实和逻辑时能够灵活调整自己的观点
D.在辩论中总是附和对方，以获得对方的赞同
3、关于“善辩是与非”，下列说法正确的是（）。
A.善辩者总是正确的
B.善辩是表达观点的一种方式，但并非所有情况下都是正确的
C.善辩的人说话总是有道理的
D.善辩就是无中生有
4、以下哪个行为体现了良好的辩论态度？（）
A.在辩论中故意攻击对方，让对方难堪
B.保持冷静，尊重对手，提出建设性的批评意见
C.认为辩论的目的就是为了赢，不考虑对方的感受
D.在辩论中使用不实信息来攻击对方
5、以下哪种行为属于善辩的表现？
A.在辩论中故意曲解对方观点
B.在辩论中尊重对方观点，用事实和逻辑进行反驳
C.在辩论中只强调自己的观点，忽视对方意见
D.在辩论中故意制造混乱，使对方无法正常表达
6、在辩论中，以下哪种态度是不正确的？
A.保持冷静，客观分析问题
B.随意打断对方发言，抢话
C.严谨用词，避免情绪化
D.适时总结，突出重点
7、在辩论中，小明认为“网络谣言会误导大众”，而小红则坚持“网络谣言对社会危害不大”。如果要从逻辑的角度分析他们的观点，以下哪个选项最能准确反映他们的辩论焦点？
A.网络谣言是否为事实
B.网络谣言的影响范围
C.网络谣言是否应该被禁止
D.网络谣言对社会的危害程度
8、在一场关于“校园欺凌行为是否应该受到严厉惩罚”的辩论中，甲同学认为“校园欺凌不仅伤害了受害者，也影响了整个校园环境”，乙同学则表示“只要不造成严重后果，就无需过于严格地处罚”。请问，下列哪个选项能够最好地概括两位同学的分歧？
A.校园欺凌行为是否应该被记录在案
B.校园欺凌行为是否需要公开曝光
C.校园欺凌行为是否应该被严格惩罚
D.校园欺凌行为是否只影响个体
9、下列哪种行为属于善辩的表现？
A.在辩论中只陈述自己的观点，不听取他人意见
B.在辩论中尊重对方，用事实和逻辑进行反驳
C.在辩论中夸大事实，言过其实
D.在辩论中沉默不语，不参与讨论10、以下哪种说法关于善辩的目的是正确的？
A.善辩的目的是为了赢得辩论的胜利
B.善辩的目的是为了证明自己的观点正确
C.善辩的目的是为了尊重对方，促进交流
D.善辩的目的是为了在公众面前展示自己
11、下列哪句话体现了正确的辩论态度？
A.我的观点是绝对正确的，不容置疑。
B.我会尊重对方的观点，并试图理解其背后的原因。
C.只要能赢得辩论，不论方法如何都无所谓。
D.辩论中我只关注自己的观点，不考虑对方的立场。
12、在一次关于环保的辩论中，小明认为减少塑料袋使用对环境有益，而小华则认为这会导致农民收入减少。以下哪种说法最合理？
A.小明的观点正确，因为环保总是最好的选择。
B.小华的观点正确，因为农民的生计很重要。
C.两者的观点都有道理，需要权衡利弊。
D.两者都不正确，应该完全停止使用塑料袋。
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题：
阅读材料：
在日常生活中，辩论是一种常见的交流方式，它可以帮助我们更好地理解问题，提高思维能力。然而，辩论也有其是非之分。以下是一些关于辩论的情景：
情景一：小明和小红在课堂上就“是否应该取消家庭作业”展开了激烈的辩论。
情景二：小华在社区活动中，为了宣传环保理念，组织了一场辩论赛。
情景三：小李在学校的辩论社团中，为了证明自己的观点，不顾事实，恶意攻击对方。
请根据以上情景，回答以下问题：
1、情景一中，小明和小红的辩论属于哪种类型的辩论？请简述其特点。
2、情景二中
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