六年级语文下册第五单元阅读素养专训课件新人教版.pptx

阅读素养专训;一、【文化自信】主题阅读训练。

功名难夺报国心(节选)

在中国近代科学史上，有三位科学家功不可没。他们是：詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、为祖国作贡献的一生。;1905年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨任务面前挺身而出，勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”但是詹天佑最终用成功的事实有力地回击了他们的嘲讽。;勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志。1910年，冯如驾驶着自己设计制造的飞机在奥克兰进行飞行表演，大获成功，荣获美国国际航空学会颁发的甲等飞行员证书。

与冯如同时代的谭根，二十出头儿时设计制造的水上飞机，在芝加哥万国飞机制造大会上获得了第一名。有一次他驾机飞越了菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。;他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的成绩显示了中华民族的聪明智慧，使自命不凡的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。

中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，更爱自己的祖国。;京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加授领仪式。那时，詹天佑正肩负着修建其他铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。

冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此，他将自己在美国创办的飞行器公司迁回祖国，在广州继续致力于发展祖国的航空事业。;年轻的谭根在成功之后，也始终不为名利所诱。1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州，任广东航空学校飞行主任，但是由于当时政府的腐败无能，他未能施展自己的抱负。

詹天佑、冯如、谭根，在我国近代科学史上是永远值得记载的先驱。拥有“功名难夺报国心”崇高品格的他们，至今仍是我们学习的楷模。(有删改);1.联系上下文，理解加点词在文中的意思。

先驱：________________________________________

________________________________________;2.默读短文，???说“功名难夺报国心”的含义。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【点拨】

本题考查理解题目的含义。联系短文内容，“功名难夺报国心”的含义体现在第7、8、9自然段，即他们面对名利的诱惑时不为所动，坚持献身祖国。;3.为了证明“中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，更爱自己的祖国”，作者列举了哪些事例？请简要概括。;___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【点拨】

本题考查整体感知的能力。完成本题需认真阅读文章内容，抓住对应段落中的关键语句，用简洁的语言概括事例。;二、专项阅读训练。

科学不怕挑战

①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物就不会进化，至今地球上就只有原始生物。

②科学发展史是不断接受挑战的历史。;③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的概率解释，他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。;玻尔彻夜未眠，百思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论“以其人之道还治其人之身”。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家埃伦费斯特都忍不住说：“爱因斯坦，你真不像话！你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新