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福师《中学化学试验研讨》在线作业一
一、单项选择题(共14道试题,共28分。)
1.将化学试验教学内容分为化学试验知识、化学试验技能、化学试验能力、情意培养是依照()
A.知识结构来分
B.化学试验教学目标来分
C.化学试验实践形式
D.化学试验内容
正确答案:B
2.中学化学试验教学系统若以中学化学教学过程借以进行角度分,其要素包含()
A.教师、学生、试验
B.教师、学生、试验、评价
C.有试验目标、试验动机、试验内容、试验形式和方法、试验调控、试验评价
D.施教子系统和学习子系统
正确答案:B
3.以下关于化学试验技能形成阶段,说法正确是()
A.操作活动定向阶段要知道“做什么”、“怎么做”
B.分解练习阶段在头脑中形成关于操作活动映象和初步概念
C.整体练习阶段开始模仿操作活动
D.应用和完善、熟练阶段化学试验技能还没有达成娴熟自如、得心应手程度
正确答案:A
4.全程控制是()
A.不把试验过程硬性分割开来,关于控制、信息则是在试验前或试验过程中揭示予学生,学生试验是连续过程
B.把试验过程硬性分割开来,关于控制、信息则是在试验前或试验过程中揭示予学生,学生试验是不连续过程
C.将化学试验分成若干个阶段,每一阶段开始时由教师要求操作内容、步骤和注意事项,然后由学生按要求操作,在汇报结果、分析讨论和评价后再进入下—个阶段
D.其优点是按要求试验能够及时发觉问题,及时反馈
正确答案:A
5.以下关于讲试验说法不正确是
A.试验全部活动过程都由教师来完成
B.学生仅是一个没有选择接收器
C.教师将试验过程中物质或试验知识以语言或文字形式传递给学生
D.这种结构有利于缩短人才培养时间,可在较短时间内使学生掌握更多化学试验应试知识
正确答案:D
6.所谓技术性研究是指为了某一个试验取得更为真实、更为准确现象,而对试验伎俩进行技术性()
A.革新
B.研究
C.变更
D.认知
正确答案:A
7.教学模式通常有指导思想、()、目标、程序、策略和评价六个要素组成
A.方针
B.过程
C.计划
D.主题
正确答案:D
8.主要应用于元素化合物和试验习题教学过程教学模式是()
A.演示-讲授模式
B.试验-归纳模式
C.试验-演绎模式
D.试验-探究模式。
正确答案:C
9.以下不属于中学化学试验特点是()
A.中学化学试验以人们在科学研究中化学试验为基础,利用了化学研究试验结果
B.中学化学试验内容通常属于基础化学范围,复杂程度受到限制
C.中学化学试验都比大学化学试验愈加好做
D.中学化学试验伎俩和仪器设备通常都比较简单,条件控制不太严格,改变范围大,其试验方案常惯用含糊语言来描述
正确答案:C
10.以下做法正确是
A.在中学化学试验中也能够用活性炭代替木炭演示木炭吸附作用
B.经常演示爆炸试验以激发学生学习化学热情
C.在中学化学试验中,复现性差、偶然才能成功试验更能够激发学生和老师做试验热情,值得挑战尝试
D.学习氢气性质时,对于氢气爆炸试验应该演示
正确答案:D
11.在倾倒CO2,说明常温下CO2密度比空气重试验中,常因形成湍流,有一部分二氧化碳未倒入容器,致使试验失败。有些人提出用玻片盖住二氧化碳集气瓶口3/4。或者用硬纸板把集气瓶口跟点燃蜡烛隔开,并慢慢倾倒,即可使试验成功。这属于
A.关于试验试剂研究
B.关于试验装置和仪器研究
C.关于试验操作研究
D.关于试验结果表现方式研究以及关于试验安全和污染防治研究
正确答案:C
12.依照化学试验教学过程中主体(教师、学生)在活动过程中活动主动程度可形成哪些结构?
A.讲试验,观察试验,分析试验,给出结论
B.讲试验,做试验,设计试验
C.讲试验,演示试验,学生试验,习题试验,设计试验
D.讲试验,做试验,试验操作考试
正确答案:C
13.要使中学化学教学系统经过涨落达成有序,形成新结构,()就显得尤为主要。
A.结构
B.控制
C.功效
D.信息
正确答案:B
14.终止性考评通常以()考评为主,经过考查学生试验操作情况来考评他各种动作技能,执行试验方案,进行观察、发觉和处理问题实际能力,试验结果和试验习惯等。
A.口头
B.书面
C.操作
D.代替
正确答案:C
福师《中学化学试验研讨》在线作业一
二、多项选择题(共10道试题,共20分。)
1.按化学试验实践形式分为()
A.演示试验
B.边讲边试验
C.学生试验
D.设计试验
正确答案:ABCD
2.关于化学试验说法,正确是()
A.化学试验是联接认识主客体中介
B.化学试验是化学
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