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小学生数学能力形成的家庭环境研究论文
摘要：本文以小学生数学能力形成为研究对象，探讨家庭环境对小学生数学能力的影响。通过分析家庭环境中的关键因素，提出相应的教育建议，以期为家长和教育工作者提供参考。
关键词：小学生，数学能力，家庭环境，教育建议
一、概念阐述
（一）1.家庭环境的定义
家庭环境是指家庭生活中影响个体发展的各种因素的总和，包括家庭氛围、家庭教育方式、家庭文化等。家庭环境对个体的成长具有深远的影响，尤其在小学生数学能力的形成过程中，家庭环境发挥着至关重要的作用。
2.小学生数学能力的内涵
小学生数学能力是指学生在数学学习过程中所表现出的认知、思维、情感等方面的综合能力。主要包括
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