2024年二十四节气之立秋课件. .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2024年二十四节气之立秋课件.

一、教学内容

本课件依据《农业气象学》教材第四章“二十四节气及其农事活

动”内容，详细讲解2024年二十四节气中的立秋节气。内容包括立秋

的定义、特点、农事活动、民间习俗以及与立秋相关的气象知识。

二、教学目标

1.让学生了解立秋节气的定义、时间及其在二十四节气中的地

位；

2.使学生掌握立秋节气的气候特点、农事活动及民间习俗；

3.培养学生运用气象知识分析、预测立秋节气对农业生产的指导

作用。

三、教学难点与重点

1.教学难点：立秋节气的气候变化规律及其对农事活动的影响；

2.教学重点：立秋节气的定义、气候特点、农事活动及民间习

俗。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔；

2.学具：笔记本、教材、《二十四节气农事活动手册》。

五、教学过程

1.导入：通过展示立秋的民间习俗图片，引发学生对立秋节气的

兴趣；

2.知识讲解：

a.介绍立秋节气的定义、时间及在二十四节气中的地位；

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

b.详细讲解立秋的气候特点、气候变化规律；

c.阐述立秋节气的农事活动及民间习俗；

3.实践情景引入：分析立秋节气对当地农业生产的影响，讨论如

何根据立秋节气调整农事活动；

4.例题讲解：讲解一道关于立秋节气对农作物生长影响的题目，

引导学生运用所学知识解决问题；

5.随堂练习：让学生完成与立秋节气相关的练习题，巩固所学知

识；

六、板书设计

1.立秋节气的定义、时间、地位；

2.立秋的气候特点、气候变化规律；

3.立秋节气的农事活动、民间习俗；

4.立秋对农业生产的影响及应对措施。

七、作业设计

1.作业题目：

a.解释立秋节气的定义，并描述其气候特点；

b.简述立秋节气对农业生产的影响，提出相应的农事活动调

整措施；

c.分析当地立秋节气的民间习俗，谈谈你的看法。

答案：

a.立秋是二十四节气中的第十三个节气，标志着秋季的开

始。立秋的气候特点是：气温逐渐下降，昼夜温差加大，降水减

少。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

b.立秋节气对农业生产的影响主要有：作物生长速度放缓，

病虫害发生减轻，适宜进行秋季播种。应对措施包括：适时调整播种

期，加强田间管理，防治病虫害。

c.略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等多种方

式，帮助学生掌握立秋节气的相关知识。课后应关注学生对知识点的

掌握情况，及时进行反馈；

2.拓展延伸：鼓励学生了解其他节气的特点及农事活动，提高学

生对二十四节气的整体认识。组织学生参观当地