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苏教版六下课文背诵心得体会

教学内容：

本节课的教学内容来自苏教版六年级下册的课文。具体包括：《春日》、《泊船瓜洲》、《游园不值》、《江村》、《书湖阴先生壁》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》、《四时田园杂兴》、《稚子弄冰》、《村晚》、《晓出净慈寺送林子方》、《池上》、《观书有感》、《乡村四时》、《晚春》、《秋浦歌》、《夜泊牛渚怀古》、《送元二使安西》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《江畔独步寻花》、《枫桥夜泊》、《题临安邸》、《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《长相思》、《杂诗》、《示儿》、《秋夜曲》、《饮马长城窟行》、《江南逢李龟年》、《逢入京使》、《回乡偶书》、《咏柳》、《凉州词》、《春望》、《乌衣巷》、《书湖阴先生壁》、《江南春》、《题西林壁》、《望洞庭》、《雪梅》、《寒食》、《清明》、《饮湖上初晴后雨》、《惠崇春江晓景》、《题临安邸》、《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》、《四时田园杂兴》、《稚子弄冰》、《村晚》、《晓出净慈寺送林子方》、《池上》、《观书有感》、《乡村四时》、《晚春》、《秋浦歌》、《夜泊牛渚怀古》、《送元二使安西》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《江畔独步寻花》、《枫桥夜泊》、《题临安邸》、《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《长相思》、《杂诗》、《示儿》、《秋夜曲》、《饮马长城窟行》、《江南逢李龟年》、《逢入京使》、《回乡偶书》、《咏柳》、《凉州词》、《春望》、《乌衣巷》、《书湖阴先生壁》、《江南春》、《题西林壁》、《望洞庭》、《雪梅》、《寒食》、《清明》、《饮湖上初晴后雨》、《惠崇春江晓景》、《题临安邸》、《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》、《四时田园杂兴》、《稚子弄冰》、《村晚》、《晓出净慈寺送林子方》、《池上》、《观书有感》、《乡村四时》、《晚春》、《秋浦歌》、《夜泊牛渚怀古》、《送元二使安西》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《江畔独步寻花》、《枫桥夜泊》、《题临安邸》、《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《长相思》、《杂诗》、《示儿》、《秋夜曲》、《饮马长城窟行》、《江南逢李龟年》、《逢入京使》、《回乡偶书》、《咏柳》、《凉州词》、《春望》、《乌衣巷》、《书湖阴先生壁》、《江南春》、《题西林壁》、《望洞庭》、《雪梅》、《寒食》、《清明》、《饮湖上初晴后雨》、《惠崇春江晓景》、《题临安邸》、《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》、《四时田园杂兴》、《稚子弄冰》、《村晚》、《晓出净慈寺送林子方》、《池上》、《观书有感》、《乡村四时》、《晚春》、《秋浦歌》、《夜泊牛渚怀古》、《送元二使安西》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《江畔独步寻花》、《枫桥夜泊》、《题临安邸》、《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《长相思》、《杂诗》、《示儿》、《秋夜曲》、《饮马长城窟行》、《江南逢李龟年》、《逢入京使》、《回乡偶书》、《咏柳》、《凉州词》、《春望》、《乌衣巷》、《书湖阴先生壁》、《江南春》、《题西林壁》、《望洞庭》、《雪梅》、《寒食》、《清明》、《饮湖上初晴后雨》、《惠崇春江晓景》、《题临安邸》、《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉

重点和难点解析：

1.课文背诵：本节课的教学内容主要包括六年级下册的课文。这些课文包含了不同的题材和风格，学生需要进行背诵和理解。课文背诵是本节课的重点，也是难点。学生需要通过反复阅读、理解和记忆，掌握课文的内容和表达方式。

2.教学目标：本节课的教学目标包括培养学生对文学作品的欣赏能力、提高学生的语言表达能力和培养学生的阅读习惯。其中，欣赏文学作品是本节课的重点，也是难点。学生需要通过课文的学习，理解和感受文学作品的魅力，培养对文学的兴趣和爱好。

3.教学难点与重点：本节课的重点是课文背诵和欣赏，难点是学生对文学作品的深入理解和表达能力的提高。学生需要通过教师的引导和教学活动的参与，逐步掌握课文的内容和表达方式，并能够运用到实际中。

4.教具与学具准备：为了帮助学生更好地学习和理解课文，教师需要准备相关的教具和学具，例如课文文本、多媒体教具、学习卡片等。通过这些教具和学具的使用，学生可以更直观地理解和记忆课文内容。

6.板书设计：板书设计是教学过程中的重要环节，也是本节课的重点和难点。教师需要通过板书的设计和展示，将课文中的重点内容和表达方式呈现给学生，帮助学生更好地理解和记忆。

7.作业设计：作业设计是巩固学生学习成果的重要环节。教师可以根据课文内容设计相关的作业题目，让学生进行实际的操作和练习。作业答案可以帮助学生检查自己的学习效果，也可以作为教师的评价依据。

本节课程教学技巧和窍门：

1.语言语调：在讲解课文时，教师应使用生动形象的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力并激发他们的学习兴趣。通过语调的变化和情感的投入，教师可以将课文中的情感和意境传达给学生，帮助他