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人教版教学课件现代生物进化理论主要内容二课件.pptVIP

人教版教学课件现代生物进化理论主要内容二课件.ppt

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第二节现代生物进化理论主要内容一个基因所控制的性状对个体生存和繁殖后代的贡献越大,拥有该基因的个体的可能越多!当然就会使越来越多的虎拥有自己的拷贝!PARTONE探究活动(一)情景:如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅(Aa)的变异个体,且绿色比灰色更不容易被敌害发现。如果该绿色个体(Aa)已经很好的生活下来,它体内的A基因怎样才能遗传给后代?请写出遗传图解。出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中,通过有性生殖才能世代延续。XAAAa绿翅AA绿翅(1)P:Aa绿翅配子AaAF1:绿翅aa灰翅XAaAa绿翅AA绿翅(2)Aa配子AaAaAa绿翅P:F1:绿翅绿翅aa灰翅XAaAa绿翅(3)aa配子AaaP:F1:绿翅绿翅1.什么叫做种群?生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群.种群特点:基因库:基因频率和基因型频率的有关计算探究活动(二)例:从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?解:A基因的基因频率为:a基因的基因频率为:基因频率=某基因的数目该基因的等位基因的总数=纯合子频率+1/2杂合子频率=40%=30/100×100%+1/2×60/100×100%=60%=10/100×100%+1/2×60/100×100%=40%A%=×100%2×AA+Aa2(AA+Aa+aa)a%=×100%=60%2×aa+Aa2(AA+Aa+aa)×100%添加标题添加标题添加标题一块水田里的全部水稻、水草一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜一块朽木上的全部真菌D.一个池塘中全部鱼下列属于种群的是()01种群是生物进化的基本单位种群是生物繁殖的基本单位中国大陆上所有老虎是一个种群同一种群的个体可以自由交配下列关于种群的说法不正确的是()02BC下列关于基因库的叙述正确的是()A一个种群中一个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种群的基因库C一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库D一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡C新代基因型的频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率A()A()a()a()子代基因型频率AA()Aa()AA()子代基因频率A()a()30%30%30%10%36%48%16%60%40%2、上述计算结果是建立在五个假设条件基础上的。对自然界的种群来说,这五个条件都成立吗?你能举出哪些实例?3、如果该种群出现新的突变型,也就是产生新的等位基因A2,种群的基因频率会变化吗?基因A2的频率可能会怎样变化?①普遍性:②随机性:③稀有性:④有害性:⑤不定向性:A=a1或A=a2基因突变的的特点和意义分别是什么?意义:基因突变尽管是随机的、不定向的,在自然状态下,突变频率很低,但却是普遍存在的,它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。什么是突变?基因突变在自然界是普遍存在的,因此基因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因频率发生变化.现代遗传学研究表明,可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。其中基因突变和染色体变异统称为突变。02011.种群中突变的特点:突变数很大、随机、不定向2.种群基因重组的结果:产生更多可遗传变异、不定向例如:果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体),那么每一代出现基因突变数是多少呢?2×104×10-5个体×108种群=2×107结论:突变和基因重组产生进化的原材料(二)突变和基因重组产生进化的原材料突变种群中出现大量可遗传的变异新的等位基因形

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