初中数学人教版（2024）七年级上册1.2.2 数轴课件.pptxVIP

1.2.2数轴

第一章有理数

学习目标

o1.了解数轴的概念及其三个要素，会画数轴；(重点)

o2.理解数轴上的点和有理数的对应关系，会利用数轴比较

有理数的大小.(难点)

情境导入

在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3m

和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分

别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境.

4.8307.5

3东

数轴的概念

o合作探究

50

观察如图的温度计，回答下列问题：45

40

35B

(1)点A表示多少摄氏度?点B呢?点C30

25

呢?20

15A

(2)温度计刻度的正负是怎样规定的?5

0

以什么为基准?-5

-10

-15

(3)每摄氏度两条刻度线之间的距离-20C

有什么特点?

温度计上的刻度，使我们能方便地读出温度的度数.

类似地，你能用一条直线上的点表示有理数吗?

数轴的画法

第一步：画一条水平直线，定原点(如图),原点表示0.

第二步：规定从原点向右为正方向，那么相反的方向(从原点向左)

则为负方向.

第三步：选择适当的长度为单位长度.

00-3-2-10123

①②③

像这样规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴.

练一练

请同学们判断下列图形哪一个是准确的数轴?

0

0

2

1.-8.

2

0

-2012

0

-

1

1

0

0

2.-1-2012

1

0

-

1

-2-10120

0

2

0

4