中小学（定稿）五下第二单元单元统整作业设计微课优质资料教案教学设计课件教育教学资料整理.pptxVIP

统编小学语文单元统整作业设计系列微课刘晶（小学语文）特级教师工作室五年级下册第二单元统整作业

走近中国古典名著初步学习阅读古典名著的方法。学习写读后感。

入项活动作业“古典名著”我知道

关于“古典名著”阅读的“KWH”表

项目作业一“三国大咖访谈会”

嘉宾诸葛亮三国大咖访谈会

了解故事项目作业一三国大咖访谈会

对话人物人物特点语句采访问题诸葛亮内心想法诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”Q:请问您当时为什么要主动立下军令状？Z：项目作业一三国大咖访谈会

描摹人物颁奖词项目作业一三国大咖访谈会

拓展人物项目作业一三国大咖访谈会“三国大咖访谈会”策划案

项目作业二“梁山好汉小剧场”

对话武松项目作业二梁山好汉小剧场

戏说英雄项目作业二梁山好汉小剧场

评说英雄项目作业二梁山好汉小剧场

项目作业三“看红楼里的风景”

赏“放风筝之趣”项目作业三看红楼里的风景

赏“放风筝之趣”项目作业三看红楼里的风景

寻“人物之趣”项目作业三看红楼里的风景

探“生活之趣”项目作业三看红楼里的风景

项目作业四“各显神通话西游”

童趣“回目”我来说①

童趣“回目”我来说①回目章回体

西游“朋友圈”我来组②寻找伙伴组建“朋友圈”推选组长取个“圈”名……

西游“朋友圈”我来组②制定阅读计划图画式表格式

西游“朋友圈”我来组②制定“朋友圈”发布规则

精彩“故事”我来探③内容奥秘和“朋友圈”小伙伴说说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的。

精彩“故事”我来探③情节奥秘精彩的情节神奇的想象

精彩“故事”我来探③结构奥秘反复叙事

“大话西游”我来写④

出项活动作业“尚书经典”我来评

“读古典名著·品百味人生”全程评价表

关于“古典名著”阅读的“KLW”表