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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

营销策划课程教学大纲

营销策划课程教学大纲

一、课程目标

本课程旨在让学生掌握营销策划的基本概念和方法，培养学生能够制

定有效的营销策略和方案，提高学生在市场营销领域的工作能力和竞

争力。

二、课程内容

1、营销策划概述

2、市场调研与分析

3、目标市场的确定

4、品牌定位与传播

5、营销组合策略

6、营销活动策划与实施

7、营销效果评估与调整

8、实战案例分析

三、教学方法

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1、理论授课：通过课堂讲解，让学生掌握营销策划的基本概念和方

法。

2、案例分析：通过分析成功的营销案例，让学生了解营销策略的实

际应用和效果。

3、小组讨论：通过小组讨论，让学生互相交流，共同解决问题，培

养团队合作能力。

4、实战演练：通过让学生实际操作，加深对营销策划的理解和掌握。

四、课程评估

1、课堂表现：包括学生的出勤率、回答问题、参与讨论等方面。

2、作业：布置相关作业，例如市场调研报告、品牌定位方案等，以

检验学生的学习成果。

3、期末考试：通过期末考试，全面考察学生对营销策划理论和实践

的掌握情况。

五、课程资源

1、教材：选用合适的教材，让学生更好地理解和掌握营销策划的理

论和方法。

2、参考书：推荐相关参考书，让学生拓展阅读，加深对课程内容的

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

理解。

3、网络资源：提供相关的网络资源，例如行业报告、营销策划案例

等，以帮助学生更好地了解市场和行业动态。

4、实验设备：提供必要的实验设备，例如市场调研工具、数据分析

软件等，以帮助学生更好地进行实践操作。

六、课程特色

1、实践性强：本课程注重实践操作，让学生在实际操作中理解和掌

握营销策划的理论和方法。

2、案例教学：通过分析成功的营销案例，让学生更好地了解营销策

略的实际应用和效果。

3、团队协作：通过小组讨论和实践操作，培养学生的团队合作能力

和沟通协调能力。

4、行业前沿：课程将关注行业前沿动态，让学生了解最新的市场变

化和趋势。

七、课程安排

本课程共计36学时，具体安排如下：

1、理论授课：24学时，占总课时的67%。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2、案例分析：6学时，占总课时的17%。

3、小组讨论：4学时，占总课时的11%。

4、实战演练：2学时，占总课时的6%。

八、教师要求

本课程的教师要求如下：

1、具备市场营销或相关专业背景，有丰富的营销策划实践经验和教

学经验。

2、熟悉市场营销领域的最新理论和实践，能够及时更新教学内容和

方式。

3、有良好的教学能力和沟通能力，能够激发学生的学习兴趣和积极

性。

九、学生要求

本课程的学生要求如下：

1、具备一定的市场营销基础知识，了解市场调研、品牌定位、营销

策略等基本概念。

2、有较强的学习能力和积极主动性，能够认真学习、积极参与课堂

讨论和小组活动。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

3、有一定的英语阅读和听力能力，能够阅读和理解相关的英文资料。