第1章 生命的结构与生殖（单元复习课件）-2024-2025学年七年级科学下册（浙教版2024）.pptx

复习课件第1章生命的结构与生殖科学浙教版七年级下册

知识结构01考点解析02针对训练03

生物体的结构层次PART01

第1节生物体的结构层次知识结构

第1节生物体的结构层次知识点一一、细胞的分裂、生长、分化1.细胞分裂①概念：一个细胞分成两个细胞的过程。②显著特点：染色体先复制加倍后平分到两个子细胞中。③意义：对于单细胞生物来说，个体数目增多；对于多细胞生物来说，细胞数目增多。2.细胞生长①概念：分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。②意义：细胞生长使细胞体积增大。3.细胞分化①概念：在细胞分裂完成后，有的子细胞会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。②意义：细胞分化产生的各种细胞形成了生物体的各种结构（组织）。

第1节生物体的结构层次知识点一提升训练例1.我们通常通过接种疫苗来预防某些疾病的发生，接种疫苗后B细胞会产生抗体，提高人们抵抗病毒的能力。人体干细胞产生B细胞的过程如图所示，该过程称为细胞的（）A.生长B.分裂C.分化D.衰老【解析】干细胞具有分化成各种特定功能细胞的能力。人体干细胞产生B细胞的过程是干细胞分化的结果，因此该过程称为细胞的分化。生长是指细胞体积的增大，分裂是指细胞数量的增加，衰老是指细胞功能的退化和死亡。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。C

第1节生物体的结构层次知识点二二、植物体的结构层次1.植物的组织①组织：细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织。②植物五大组织?组织结构特点主要功能主要分布保护组织细胞排列整齐保护根、茎、叶的表面输导组织细胞呈管状运输根、茎、叶内营养组织细胞壁薄储存营养物质根、茎、叶、果实等处机械组织细胞呈长形，细胞壁增厚支撑和保护作用茎、叶柄、叶片等处分生组织细胞排列紧密，细胞无间隙持续和周期性分裂根尖、茎尖、芽尖等处

第1节生物体的结构层次知识点二提升训练例2.如图表示动植物园中多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述正确的是（）A.根、茎、叶在结构层次上属于bB.c可以表示为植物体的系统C.动物的大脑、脊髓在结构层次上属于dD.一棵茶花树在结构层次上属于e【解析】a组织、b器官、c植物体、d系统、e动物体；动物体人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体人体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。A.根、茎、叶在结构层次上属于b器官，A正确。B.c可以表示为植物体，B错误。C.动物的大脑、脊髓在结构层次上属于b器官，C错误。D.一棵茶花树在结构层次上属于c植物体，D错误。故选A。A

第1节生物体的结构层次知识点三三、动物体的结构层次1.人体的四种基本组织2.皮肤：表皮、真皮、皮下组织。皮肤是人体最大的器官。3.系统①能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起就构成了系统。②人的生殖系统组织特点功能分布上皮组织由密集的上皮细胞组成保护、分泌和吸收物质皮肤、内脏表面、体内管腔表面结缔组织细胞间隙较大，间质较多运输、支持、连接等功能血液、软骨、肌腱肌肉组织由肌细胞组成收缩和舒张四肢、躯体、心脏、胃、肠等器官内神经组织主要由神经细胞组成接受刺激、产生并传导兴奋脑、脊髓、周围神经

第1节生物体的结构层次知识点三提升训练例3.如图所示为人体组织的形成过程，请分析回答问题。（1）图中过程①②③表示细胞，过程④表示细胞；（2）脊髓能够传导兴奋，主要由组织构成；（3）与番茄植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了。分裂分化神经系统

第1节生物体的结构层次知识点三提升训练【解析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。图中过程①②③的细胞数目增多，表示细胞的分裂；过程④形成了不同的组织，表示细胞的分化。（2）神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激、传导神经冲动，起调节和控制作用。脊髓属于神经系统，主要由神经组织构成。（3）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。因此，与番茄植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了系统。

人和动物的生殖与发育PART02

第2节人和动物的生殖与发育知识结构

第2节人和动物的生殖与发育知识点一一、人的生殖与发育1.受精与妊娠（1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程。受精的场所是输卵管。（2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，而胚胎发育的场所主要在子宫。）2.胚胎的发育：子宫是胚胎发育主要场所。早期胚胎发育所需的营