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提升学生科学素养的化学教学策略论文
摘要：本文旨在探讨提升学生科学素养的化学教学策略，通过对化学教学现状的分析，提出具体的教学策略，以期为提高学生的科学素养提供参考。本文从两个方面展开论述，分别是化学教学现状和提升学生科学素养的化学教学策略。
关键词：科学素养；化学教学；教学策略；学生发展
一、引言
（一）化学教学现状
1.传统教学方式仍然占据主导地位
在当前的化学教学中，传统的教学方式仍然占据主导地位。以教师为中心的讲授式教学，虽然在一定程度上传授了知识，但往往忽视了学生的主体地位，导致学生被动接受知识，缺乏主动探究和实践的机会。这种教学方式难以激发学生的学习兴趣，不利于培养学生的科学素养
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