24-25物理粤教版必修第二册教学课件12　第三章　第二节　认识万有引力定律.pptx

;;必备知识·自主预习储备;?;?;(2)天体受到的引力和地面上的重力性质相同．

牛顿通过思想实验与数学推导，证明了月球受到的引力与地面上的重力是__________的力．;体验1．思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)在推导太阳与行星的引力公式时，用到了牛顿第二定律和牛顿第三定律． ()

(2)月球绕地球做圆周运动的向心力是由地球对它的引力提供的． ()

(3)由于太阳质量大于行星质量，故太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力． ();?;?;?;关键能力·情境探究达成;?;?;考点1太阳与行星间引力

1．模型简化

(1)将行星绕太阳的椭圆运动看成匀速圆周运动，太阳对行星的引力提供了行星做匀速圆周运动的向心力．

(2)将天体看成质点，且质量集中在球心上．如图所示．;2．太阳对行星的引力

(1)推导：

(2)结论：太阳对不同行星的引力，与行星的质量m成正比，与行星和太阳间距离r的二次方成反比．;3．行星对太阳的引力;4．行星与太阳间的引力;?;?;规律方法太阳与行星间的引力特点

(1)太阳与行星间的引力大小与三个因素有关：太阳质量、行星质量、太阳与行星间的距离．太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线方向．

(2)太阳与行星间的引力是相互的，遵循牛顿第三定律．;?;A[根据牛顿第三定律，太阳对行星的引力与行星对太阳的引力是一对作用力与反作用力，故两个力的大小相等、方向相反，故A正确，B、D错误；太阳对行星的引力受力物体是行星，行星对太阳的引力受力物体是太阳，故两个力不是同一个力，故C错误．];考点2万有引力定律

1．万有引力的四个特性;特性;?;(4)对G值的理解

①目前引力常量推荐的标准值G＝6.67428×10-11N·m2/kg2，通常取G＝6.67×10-11N·m2/kg2．

②引力常量有单位，单位符号为N·m2/kg2．

③意义：在数值上等于两个质量都是1kg的质点相距1m时的相互作用力．;?;?;[跟进训练]

2．(多选)已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零．假设沿地轴的方向凿通一条贯穿地球两极的隧道PQ，隧道极窄，地球仍可看作一个球心为O、半径为R、质量分布均匀的球体．以球心O为坐标原点，竖直向下为x轴正方??．从隧道口P点由静止释放一小球，小球能够在隧道PQ内运动，小球运动到某位置时受到

的引力大小为F，速度大小为v．小球在运动过程中，

下列图像可能正确的是();√;?;?;?;?;【典例3】已知地球的质量M＝5.98×1024kg，半径R＝6.37×106m，试计算质量为m＝1.0kg的物体分别在北极和赤道地面上时重力的大小．(已知地球自转周期为24小时);[解析]物体在北极及赤道处的受力情况如图所示，其中F表示地球对物体的万有引力大小，FN1、FN2分别表示北极地面和赤道地面对物体的支持力．由于北极在地球的自转轴上，物体在此处不需要向心力，根据平衡条件有;?;?;[跟进训练]

3．地球可近似看成球形，由于地球表面上物体都随地球自转，所以有()

A．物体在赤道处受到的地球引力等于两极处，而重力小于两极处

B．赤道处的角速度比南纬30°的角速度大

C．地球上物体的向心加速度都指向地心，且赤道上物体的向心加速度比两极处大

D．地面上的物体随地球自转时提供向心力的是重力;?;学习效果·随堂评估自测;CD[减小石英丝的直径，会导致石英丝更容易转动，对测量石英丝极微小的扭转角没有作用，A错误；增大T型架横梁的长度，会导致石英丝更容易转动，对测量石英丝极微小的扭转角没有作用，B错误；该装置采用“微小量放大”，利用平面镜对光线的反射，可以体现微小形变，当增大刻度尺与平面镜的距离时，转动的角度更明显，C、D正确．故选CD．];?;3．某年春节黄金档推出由刘慈欣同名小说改编的一部科幻电影，影片主要讲述了科学家突然发现太阳加速老化，未来几百年将发生氦闪，从而造成体积膨胀，进而吞噬地球，面对危机，人们团结一致，建造行星发动机，借助赤道发动机使地球停止自转，再利用木星的“引力弹弓”加速，离开太阳系，进入离太阳最近的恒星“比邻星”．每个行星发动机地下5000m建造一个容纳30万人口的地底城，连接地底城电梯的加速度为5m/s2，最大运行速度为100m/s．(地球是一质量分布均匀的球体，密度均匀的球壳对球壳内物体引力为零)生活在地底城的人们受到地球的引力比在地球表面大还是小，简述原因．;?;回归本节知识，自我完成以下问题：

1．万有引力定律的内容是什么？;2．万有引力的公式是什么？;;