人教版（2024）二年级下册2.表内除法（一）除法的初步认识——平均分 第1课时(共26张PPT).pptxVIP

表内除法（一）除法的初步认识——平均分第1课时（人教版）二年级下

01教学目标02探究新知05课堂小结06作业布置03课堂练习04拓展延伸

01教学目标1.学生能够理解平均分的概念，知道什么是平均分，什么不是平均分。2.学生能够运用平均分的方法将一定数量的物品平均分成几份。

02探究新知寻找信息我是大宝，我要多分点我是二宝我也要多分点我是小宝凭什么少分给我？

02探究新知寻找信息我该怎么分竹子，三个宝宝才满意呢？

02探究新知寻找信息大宝分3个，二宝分2个，小宝分1个？

02探究新知寻找信息大宝分1个，二宝分1个，小宝分4个？

02探究新知平均分同学们帮帮我吧，该怎么分才公平？

02探究新知有多少种分法？分一分：把6块分成3份。

02探究新知可以分成1块、2块、3块很好，这是一种分法

02探究新知也可以分成1块、1块、4块对，这也是一种分法，还有呢？

02探究新知还可以分成2块、2块、2块大家说得很好，这些分法都是正确的

02探究新知在前面这三种分法中，有一种分法比较特殊，那就是每个同学都分到2块糖果。这种分法叫平均分。

02探究新知平均分每份分得同样多

02探究新知我知道该怎么分竹子，三个宝宝都满意了我是大宝分2根我是二宝分2根我是小宝分2根

03课堂练习选自教材第8页做一做第1题哪些分法是平均分？在（）里画“√”。√√

03课堂练习选自教材第8页做一做第2题一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。1644

04拓展延伸兔妈妈有10根胡萝卜，她要把这些胡萝卜分给她的两只兔宝宝，请问有多少种分法？哪种是平均分？

04拓展延伸1根9根2根8根3根7根4根6根5根5根平均分

（2）把9根骨头平均分给3条小狗，每条小狗可以分到（）根骨头。（1）把8个苹果平均分给2名小朋友，每名小朋友可以分到（）个苹果。04拓展延伸43填一填。

05课堂小结每份分得同样多，叫平均分。同学们思考下：物品数量较少时可以口算平均分，但是假如物品数量较多，该怎么计算平均分呢？

06作业布置课本11页练习二相关练习题

表内除法（一）除法的初步认识——平均分第1课时你掌握了吗？

今天的课就上到这里下节课再见