单片机课程设计报告：彩灯控制器设计.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

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黄河科技学院课程设计任务书

工学院机械系机械设计制造及其自动化专业09级1班

**朱施泽指导教师郭晓君

题目:彩灯控制器的设计

课程:单片机课程设计

课程设计时间2012年12月21日至2012年1月3日共2周

课程设计工作容与根本要求(设计要求、设计任务、工作方案、所需相关资料)〔纸

不够可加页〕

1．设计要求

利用AT89C51单片机作为微控制器，用16盏以上的LED小灯，实现至少4种彩

灯灯光效果〔不含全部点亮，全部熄灭〕；可以用输入按钮在几种灯光效果间切换；可以

通过按钮暂停彩灯效果，使小灯全亮，再次按下一样按钮后继续之前的效果。

2.设计任务与要求

2.1系统硬件电路设计

根据该系统设计的功能要求选择所用元器件，设计硬件电路。要求用Proteus绘制

整个系统电路原理图。

2.2软件设计

根据该系统要求的功能进展软件设计，绘制整个系统的软件流程图；根据流程图编

写程序并汇编调试通过；列出软件清单，软件清单要求逐条加以注释。

2.3Proteus仿真

用Proteus对系统进展仿真并进展软硬件调试。

2.4编写设计说明书

容包括任务书、设计方案分析、硬件局部设计、软件局部设计、调试结果整理分析、

设计调试的心得体会等，字数不少于4000字；硬件局部设计要绘制整个系统电路原理

图，对各局部电路设计原理做出说明；软件设计局部要绘制整个系统及各局部的软件流

程图，列出程序清单，逐条加以注释，并在各功能块前加程序功能注释。

3．工作方案

序号设计容所用时间

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

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1布置任务及调研４天

3制作与调试８天

4撰写设计报告书2天

合计14天

4．主要参考资料

单片机课程设计指导书皮大能理工大学2010.7

8051单片机实践与应用吴金戎清华大学2003.8

单片机技术根底教程与实践夏路易电子工业2008.1

MCS-51单片机原理接口及应用王质朴理工大学2009.11

基于Proteus的单片机系统设计与仿真实例辉平机械工业2009.7

指导教师签字:

日期:

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼