高中物理必修《研究匀变速直线运动的规律》教学课件2.ppt

(4)为了减小实验误差，安装乙方案中两光电门时应注意：_______________________________________________.两光电门水平且中心应在同一竖直线上，且相距较远解析为了减小实验误差，实验时间应尽量长一点，即两光电门之间的距离大一些，因为是竖直方向上的运动，所以还需要保证两光电门水平且中心在同一竖直线上.答案解析达标检测1.(实验：研究匀变速直线运动)图6为接在周期为T＝0.02s低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每隔4个计时点所取的计数点，但第3个计数点没有画出.由图中的数据可求得：答案123解析图6(1)该物体的加速度为_____m/s2；(保留两位有效数字)0.74解析设1、2间的位移为x1,2、3间的位移为x2,3、4间的位移为x3，4、5间的位移为x4；因为周期为0.02s，且每打5个点取一个计数点，所以每两个计数点之间的时间间隔为T＝0.1s；由匀变速直线运动的推论xm－xn＝(m－n)aT2得：x4－x1＝3aT2，代入数据得：(5.84－3.62)×10－2＝3×a×0.12，解得a＝0.74m/s2.123(2)第3个计数点与第2个计数点的距离约为_____cm；答案解析解析第3个计数点与第2个计数点的距离即为x2，由匀变速直线运动的推论：x2－x1＝aT2得：x2＝x1＋aT2，代入数据得：x2＝3.62×10－2＋0.74×0.12＝0.0436m，即为：4.36cm.4.36123(3)打第2个计数点时该物体的速度约为_____m/s.(保留两位有效数字)答案解析解析匀变速直线运动中，某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故：0.401232.(实验：研究匀变速直线运动)如图7所示，某实验小组用光电数字计时器测量小车在斜面上下滑时的加速度，实验主要操作如下：答案123解析①用游标尺测量挡光片的宽度d；②测量小车释放处挡光片到光电门的距离x；③由静止释放小车，记录数字计时器显示挡光片的挡光时间t；④改变x，测出不同x所对应的挡光时间t.(1)小车加速度大小的表达式为a＝____(用实验中所测物理量符号表示)图7123(2)根据实验测得的多组x、t数据，可绘制图象来得到小车运动的加速度，如果图象的纵坐标为x，横坐标为，实验中得到图象的斜率为k，则小车运动的加速度大小为____(用d、k表示).答案解析1231233.(自由落体加速度的测量)某同学用频闪照相法研究小球的自由落体运动，选择一张清晰的频闪照片，剪掉前面小球重叠部分进行研究.已知小球在释放位置时，球心与刻度尺的零刻度线对齐.(1)根据图8相片中刻度尺的数据，请你读出小球运动到照片中第五个相点时，下落的高度为______________________m；答案123解析图80.2118(0.2116～0.2120)解析由题图可知，下落的高度h＝21.18cm＝0.2118m.(2)若所用照相机的曝光频率为f，照片上1、3相点距离和1、5相点距离分别为x1、x2，则相点2所对应小球的速度v＝___，小球自由下落的加速度a＝__________.答案解析123微型专题实验：研究匀变速直线运动的规律第二章匀变速直线运动的研究[学习目标]1.进一步练习使用打点计时器.2.会利用平均速度求瞬时速度.3.会利用v－t图象处理实验数据，并据此判断物体的运动性质.4.能根据实验数据求加速度并会测量自由落体加速度.5.了解误差和有效数字.内容索引题型演练学以致用实训演练达标检测检测评价达标过关技能储备明确原理提炼方法技能储备图11.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法沿直线运动的物体在连续相等时间间隔T内的位移分别为x1、x2、x3、x4…xn，若Δx＝＝ ＝＝…＝xn－xn－1，则说明物体在做匀变速直线运动，且Δx＝.x2－x1x3－x2x4－x3aT2一、实验原理2.测定匀变速直线运动加速度的方法(1)图象法①先根据“平均速度”法求出各计数点的速度vn＝ .②作v－t图象，求出图象的斜率即物体的.加速度(2)利用位移差公式①xn＋1－xn＝得a＝，其中T为两计数点之间的时间间隔.②逐差法若纸带上选出多个计数点，可用逐差法求加速度a＝