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端午节班会主题班会教案设计

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端午节班会主题班会教案设计

端午节班会主题班会教案设计

一、活动目标：

1.通过活动，让学生了解端午节的来历、知道端午节的传统习俗。

2.体验我国民间节日的悠久历史。

3.在了解端午知识的过程中，学习传统文化，了解传统习俗，增强民俗节日的认同感。

二、活动准备：

PPT、端午节相关图片和信息搜集等。

三、活动过程：

（一）开始环节：端午节引入

1.教师讲述端午的相关知识，引导学生进入端午节的气氛。

教师：亲爱的同学们，你们知道今年的端午节是几月几日吗？那是一个什么节日？关于端午节，你们知道哪些知识？端午节有哪些习俗？好了，今天，我们就一起来了解了解端午节的来历和习俗吧。

（二）基本环节：端午节来历讲述

1.学生介绍端午节的来历。

教师：好，那我们先来听听大家是怎么看待端午节的来历的？为什么我们要在这个特殊的日子吃粽子、赛龙舟呢？

学生介绍相关的知识后，教师总结并出示屈原的相关信息，引出屈原和端午节的故事。

教师：原来端午节是为了纪念屈原，寄托哀思的节日啊。那么我们怎么用自己的方式将这种哀思表达出来呢？

2.学生探讨端午习俗

教师：好了，同学们，说说你们在端午节时，会有哪些习俗呢？

学生自由发言，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等，教师可将相应的图片资料展示出来，并简单解释为什么会有这些习俗。

教师总结：看来大家通过各种途径了解了这么多端午习俗的知识啊。那我们就一起来说说我们今天的主题班会吧。

（三）深化环节：端午节班会主题分享

1.学生分享端午故事和图片（配乐、照片等）

学生自由分享自己端午的故事和相关图片（配乐、照片等），讲述自己在过节时的情景和感受。教师可以给予评价和补充。

2.小组讨论端午的意义和价值

教师：同学们，通过今天的班会，你们觉得端午节有什么意义和价值呢？它给我们带来了什么呢？大家可以组成小组进行讨论，说说你们的想法吧。

小组讨论后派代表发言，教师总结：同学们说的都很有道理啊，端午节不仅是一个传统的节日，更是一个增进情谊的纽带啊！通过今天的班会活动，我们不仅了解了端午知识，更增强了我们作为中国人的荣誉感和自豪感啊。

3.拓展环节：端午文化学习与传承

教师：除了刚才我们了解到的一些端午知识外，你还知道哪些关于端午的文化和故事呢？大家可以互相交流一下啊。

教师总结：是啊，我国的传统文化有着几千年的历史，我们要多多了解和传承这些优秀的文化啊。不仅可以帮助我们了解过去，还可以增强我们的民族认同感和凝聚力啊。同学们，我们作为新时代的少年儿童，更应该为传承这些传统文化做出自己的努力啊！接下来让我们一起来做粽子吧。看看大家能否成功复制妈妈们的粽子的形状和味道哦。让我们一起动手尝试一下DIY粽子的乐趣吧！大家一起来感受传统文化带来的快乐和幸福吧！在大家的欢笑声中结束今天的班会课了。期待我们下次班会课再聚首吧！让我们共同期待一个更加美好的未来！结尾简单回顾一下今天的班会主题内容及所学知识内容。结束今天的班会课！这就是端午节班会主题班会教案设计的全部内容。

端午节班会主题班会教案设计

一、活动目标：

1.通过活动让学生了解和感受中华传统节日，了解和感受中国传统文化，增强学生对传统文化的热爱。

2.提高学生实践能力，动手能力，丰富学生的课余生活。

3.了解民俗民风，增强节日气氛。

二、活动主题：

品味端午，传承文化

三、活动时间：

端午节当天

四、活动地点：

各班教室

五、活动对象：

全体学生及教师

六、活动内容：

1.了解端午文化：各班班主任组织班级活动，介绍端午节的由来、习俗、传统食物、传说故事等，让学生了解端午节的背景和意义。

2.手工制作粽