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北理工19年5月《多媒体技术》作业考核试题(已完成).doc

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(106)北京理工大学远程教育学院2018-2019学年第二学期

《多媒体技术》论文

校外学习中心学号姓名成绩

避免互相抄袭,雷同试卷一律按总评不及格处理

1、请严格按照本页格式撰写,标明教学站、学号、姓名及手机号等

2、题目及要求:

针对自己感兴趣的多媒体专题,查阅资料,组织一篇论文,要求写摘要、关键词和参考文献,全篇文字不少3000字,摘要不小于200字.

多媒体技术的应用

摘要:多媒体技术是20世纪90年代发展起来的一种新技术是一种把文本、图形视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成在一起,并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。它实质上是综合了计算机、图形学、图像处理、影视艺术、电子技术学等众多学科与技术的门技术,它集文字、图形、图像、声音、二维三维动画等各种信息于一体,能充分调动视觉和听觉处理功能。多媒体技术的应用领域遍及人类社会的各个方面,极大地改变了我们的生活方式、生产方式和交互环境,促进了社会的进步和经济的发展。随着日益普及的高速信息网,它正被广泛应用于教育与培训、办公自动化、多媒体电子出版物、多媒体通信等诸多行业中。

关键词:多媒体、应用

多媒体技术涉及的内容

“多媒体”一词是由英语“Multimedia”翻译而来。它由multi和media两个部分组成,一般理解为多种媒体的综合。1990年2月,美国著名的电脑杂志《Byte》就是如此为”多媒体”下了一个不太严格的定义:“多媒体技术是电脑能够交互式处理诸如文字、声音、图像、动画、视频等多种媒体信息。”追溯这促人机交互的起源,或许,布什内尔在1972年首创的“乒乓”电脑游戏机也是交互式多媒体的鼻祖之一。媒体在电脑领域有两种含义:一是指用以存储信息的实体,如磁带、磁盘、光盘和半导体存储器;另一种是指多媒体技术的媒体,即指信息载体,其种类繁多,只要在信息传递的过程中扮演管道的角色都是媒体,所以通常数字、文字、音频、视频、图形、图像、动画等都可以被人认为是“传递信息的媒体”。多媒体,是一种以计算机为中心的多种媒体的有机组合,这些媒体包括文本、图形、动画、视频、音频等,并且人们在接受这些媒体信息时具有一定的主动性、交互性。

多媒体技术的概念起源于20世纪80年代初期,但真正的蓬勃发展起来是在90年代。多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合,它是一种把文本、图形、图像、动画和声音等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术。它集文字、声音、图像、视频、通信等多项技术于一体,采用计算机的数字记录和传输传送方式对各种媒体进行处理,具有广泛的用途,甚至可代替目前的各种家用电器,集计算机、DVD机、电话、传真机等各种电器为一体。多媒体技术是指利用电脑技术把各种信息综合一体化,使它们建立起逻辑联系,并进行加工处理的技术。多媒体技术的研究涉及计算机硬件、计算机软件、计算机网络、人工智能、电子出版等,其产业涉及电子工业、计算机工业、广播电视、出版业和通讯业等。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域,使计算机由办公室、实验室中的专用品,变成了信息社会的普通工具,广泛应用于教育培训、商业展示、网络通讯、医疗服务甚至家庭生活与娱乐等领域。

二、多媒体的应用

对于多媒体的研究始于20世纪80年代,之后这项技术迅速崛起并飞速发展。有人把它称之为是继续纸张印刷术、电报电话、广播电视、计算机之后,人类处理信息手段的又一次打的飞跃。多媒体技术的出现改变了人类社会的生活方式、生产方式和交互方式,促进了各个学科的发展和融合。随着多媒体技术的深入发展,其应用也越来越广泛地渗透到国民经济和人类生活的各个方面,以下是多媒体技术诸多应用中的几个领域。

教育与培训。以多媒体计算机为核心的现代教育技术使教学手段丰富多彩,打破了几千年来的传统教学模式。将多媒体技术应用与教育和培训,可以集成更多的教学信息,使教学内容日益丰富、形式多样。同时,各种媒体与计算机结合可以使人类的感官与想象力相互配合,产生前所未有的思维空间与创作资源。实践证明,多媒体教学系统有学习效果好、说服力强、学习效率高等特点。

办公自动化。多媒体技术为办公室曾加了控制信息的能力和充分表达思想的机会。许多应用程序专为提高工作人员的工作效率而设计,从而产生了许多新型办公自动化系统。采用先进的数字影像和多媒体技术,把文件扫描仪、图文传真机、文件资料微缩系统等现代化办公设备与通信网络综合管理起来,构成全新的办公自动化系统,成为多媒体技术应用新的

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