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小班健康综合活动设计《表情总动
员》
•活动背景与目标
•表情认知与表达
•情绪理解与调节
•社交技能培养
•艺术创作与表现
目•家园共育策略探讨
录
contents
01
活动背景与目标
背景介绍
幼儿阶段的重要性
幼儿期是孩子情感、认知、社交和身体发育的关键时期，对孩子
一生的发展具有重要影响。
表情在沟通中的作用
表情是人类沟通的重要方式之一，能够传达丰富的情感和意愿，帮
助人们更好地理解和交流。
《表情总动员》活动的意义
通过生动有趣的活动，引导幼儿认识和理解各种表情，提高他们的
情感认知能力和社交技能。
活动目标
知识与技能目标情感态度与价值观目标
培养幼儿对情感的敏感性和同理心，
使幼儿能够认识常见的表情，理解不
学会关心和理解他人；鼓励他们积极
同表情所代表的情感和意义；学会用
表达自己的情感和意愿，形成健康、
简单的语言描述自己和他人的表情。
积极的情感态度。
过程与方法目标
通过游戏、故事、角色扮演等多种活
动形式，引导幼儿积极参与、体验、
表达和交流，培养他们的观察力、理
解力和表达力。
02
表情认知与表达
表情种类及特点
伤心惊讶
面部肌肉紧张，嘴角下垂，眼眼睛睁大，嘴巴张开，面部肌
睛变得黯淡。肉向上提升。
高兴生气害怕
面部肌肉放松，嘴角上扬，眼面部肌肉紧绷，眉头紧锁，嘴
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