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27.2.2直线与圆的位置关系 课时作业(含简单答案)2024-2025学年数学华东师大版九年级下册.docxVIP

27.2.2直线与圆的位置关系 课时作业(含简单答案)2024-2025学年数学华东师大版九年级下册.docx

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(2025年)

2.直线与圆的位置关系

@预习导航

1.直线与圆的三种位置关系及切线的概念

相离:如果一条直线与一个圆公共点,那么就说这条直线与这个圆相离.

相切:如果一条直线与一个圆公共点,那么就说这条直线与这个圆相切,此时这条直线叫做圆的,这个公共点叫做.

相交:如果一条直线与一个圆公共点,那么就说这条直线与这个圆相交,此时这条直线叫做圆的.

2.直线与圆的位置关系的性质

规定:如果圆心O到直线l的距离为d,圆的半径为r.

相交:若直线与圆相交,则dr;

相切:若直线与圆相切,则dr;

相离:若直线与圆相离,则dr.

@归类探究

类型判断直线与圆的位置关系

以边长为3cm的等边三角形ABC的顶点A为圆心、r为半径作圆.

(1)r为何值时,☉A与直线BC相交?

(2)r为何值时,☉A与直线BC相切?

(3)r为何值时,☉A与直线BC相离?

(教材P50例1变式)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,☉O的半径为3.

(1)若圆心O与C重合时,☉O与AB有怎样的位置关系?

(2)若点O沿射线CA移动,当OC等于多少时,☉O与AB相切?

@当堂测评

1.已知☉O的半径等于3,圆心O到直线l的距离为5,那么直线l与☉O的位置关系是()

A.直线l与☉O相交

B.直线l与☉O相离

C.直线l与☉O相切

D.无法确定

2.已知☉O的半径为5cm,圆心O到直线l的距离为d,当d=4cm时,直线l与☉O;当d=cm时,直线l与☉O相切;当d=6cm时,直线l与☉O.

@分层训练

1.已知平面内有☉O和点A、B,若☉O的半径为2cm,线段OA=3cm,OB=2cm,则直线AB与☉O的位置关系为()

A.相离 B.相交

C.相切 D.相交或相切

2.已知☉O的半径是一元二次方程x2-5x-6=0的一个根,圆心O到直线l的距离d=4,则直线l与☉O的位置关系是()

A.相交 B.相切

C.相离 D.平行

3.已知☉O的直径为10cm,圆心O到直线l的距离为下列数值时,判断直线l与☉O有几个公共点,为什么?

(1)3cm;

(2)5cm;

(3)7cm.

4.如图,直线a⊥b,垂足为点H,点P在直线b上,PH=4cm,O为直线b上一动点,若以1cm为半径的☉O与直线a相切,则OP的长为.

5.如图,点A是一个半径为300m的圆形森林公园的中心,在森林公园附近有B、C两个村庄.现要在B、C两个村庄之间修一条长为1000m的笔直公路将两村连通,经测得∠ABC=45°,∠ACB=30°.此公路是否会穿过森林公园?请通过计算进行说明.

6.(模型观念)如图,有两条公路OM、ON相交成30°角,沿公路OM方向离O点80米处有一所学校A,当重型运输卡车P沿道路ON方向行驶时,在以P为圆心,50米长为半径的圆形区域内部会受到卡车噪声的影响,且卡车P与学校A的距离越近噪声影响越大.若已知重型运输卡车P沿道路ON方向行驶的速度为18千米/时.

(1)求对学校A的噪声影响最大时,卡车P与学校A的距离;

(2)求卡车P沿道路ON方向行驶一次给学校A带来噪声影响的时间.

2.直线与圆的位置关系

【预习导航】

1.没有只有一个切线切点有两个割线2.<=>

【归类探究】

【例1】(1)当r>332cm时,☉A和直线BC

(2)当r=332cm时,☉A和直线BC

(3)当0cm<r<332cm时,☉A和直线BC

【例2】(1)☉O与AB的位置关系是相离.

(2)当OC等于74或334时,☉O与AB

【当堂测评】

1.B2.相交5相离

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