统编版小学二年级上册语文精品课件 3.第三单元 5 玲玲的画.ppt

1.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)____________________2.在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子)________________，不是________比一比，谁填得多。画笔被玲玲收拾好了。在这儿放盆花很好吗？课堂演练生活中遇到不好的事情，你会怎么做？举例说一说，和同学交流。课后作业5语文二年级上册第一课时第二课时画画第一课时1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。初读课文点击图标，听范读língxiángfúpíngjiǎngcuīzāngshāng玲详幅评奖催脏伤报另及懒并糟肯bàolìngjílǎnbìngzāokěn后鼻音学认字评奖时间报纸事情好事坏事端详另外并且糟糕肯定来不及识字游戏如果把这三幅图当作课文的插图，应该怎样排序呢？自读课文①②③读课文1-4自然段，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，根据玲玲的心情了解事情的发展变化。互动课堂读1自然段，看看最开始玲玲的心情是怎样的。玲玲/得意地端详着/自己画的/《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意端详：仔细地看。“得意、端详、评奖”看出玲玲的画画得非常好。读2-4自然段，思考：玲玲的心情发生了什么变化？平舌音，催促的意思。“玲玲,时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。平舌音。就是不干净的意思。“啪”要读得响而短。伤心玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。得意得意伤心伤心画幅评奖学写字上宽下窄最宽的一笔重难字书写指导轻松找朋友。píngjiǎnɡbàozhǐnáqǐ 评奖报纸拿起课堂演练本节课我们学习了《玲玲的画》故事的起因，就是玲玲为评奖画了一幅得意的画，然而不小心弄脏了，心情由得意变为伤心。下节课我们继续学习随着故事发展，玲玲心情的变化。课堂小结认读词语第二课时复习闯关请你根据下面的提示复述一下故事的起因。得意伤心朗读5-6自然段，找一找：玲玲不小心把画弄脏的时候，爸爸和玲玲说了什么？“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”指赶上、达到。着急互动课堂重读：弄脏、来不及。爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗?”朗读7-8自然段，玲玲听了爸爸的话，是怎么做的呢？心情又会发生怎样的变化？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意这只“懒洋洋”的小狗是什么样的？眯着眼睛趴在楼梯上有了这只小花狗，这幅画有了什么变化？整张画看上去更好了。对照着这两幅画，再去读一读第9自然段，说一说：你读懂了什么？好事：整张画看上去更好了。坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。变好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。中心句在爸爸的指点下，玲玲的画从“那么糟”变得令人满意。想想自己在生活中，有没有遇到过类似的事情，想好了讲给大家听。小组交流示例：有一次，我画画报。一不小心我把水彩笔弄掉了，脏了一大片，我差点就哭了。突然，我灵机一动，想到了一个点子，于是，我在脏的地方画了一朵红花。我拿起画仔细地看了看，想这幅画又美了。你们能借助提示，讲出《玲玲的画》这个故事吗？玲玲准备参加比赛，她画了一幅画《我家的一角》，正在她（）时，这幅画（），玲玲心里很（）。在爸爸的启发下，她（）。经过这么一改，玲玲（）地笑了。得意伤心用上这三个词语，你还能讲讲这个故事吗？满意纸报另及拿并学写字竖在竖中线上在竖中线收笔