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数学教育中的多元智能理论应用研究论文
摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨其在数学教育中的应用，旨在提高数学教育的实效性和学生综合素质。通过分析数学教育中存在的问题，提出相应的解决策略，为数学教育改革提供理论依据和实践参考。
关键词：数学教育；多元智能理论；应用研究
一、问题的提出
（一）1.数学教育中忽视学生个体差异
在传统的数学教育中，教师往往采用统一的教学模式和方法，忽视了学生在认知、兴趣、性格等方面的个体差异。这导致部分学生在数学学习中感到困难，甚至产生厌学情绪。以下为具体分析：
（1）教育观念陈旧：传统的教育观念认为，数学教育就是传授数学知识和技能，而忽视了学生个体差异对教育效果的
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