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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
译林版小学英语五年级上册
Project1Ananimalschool第一课时
一、教学内容:复习Unit1~Unit4
二、教学目标
1.知识目标:
1)能够综合运用前面单元所学的关于金发姑娘和三只熊,动物朋友,以及兴趣
爱好的词汇、句型等语言知识,展开活动。
2.技能目标:
1)通过交流和合作,能够运用第一单元至第四单元所学的语言知识和语言技能
进行交流,小组合作完成动物卡片设计。
3.情感目标:
1)在情境交流中,培养英语学习的兴趣。
2)在童话故事的情境中,综合运用1—4单元所学知识,培养积极阳光的情感态
度。
三、教学重难点
1)能够在参与活动中综合运用1—4单元所学语言。
2)能够用英语介绍自己和他人的兴趣爱好,并能运用所学知识描述动物等外貌。
四、教学准备图片,卡片,实物,PPT
五、教学过程
Step1Warming–up
1.Singthesong:
Wealllikeclimbing.
2.Freetalk
TalkwiththeSsabouthobbies.
Whatdoyou/theylikedoing?
Whatdoeshe/shelikedoing?
…isgoodat…
…can…well.
…
【设计意图】:日常交际对话,让学生进入学习的状态。
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
3.Doasurveyingroupsoffour.
Whatdoyoufouralllikedoing?
Giveareportingroupsoffour.
4.Trytomakeanewsongingroupsoffour,usingthetoneofthesong.
Wealllike________.
Model:Wealllike…verymuch.Yes,wedo.Yes,wedo.
Wealllike…verymuch.Let’sgoand…today.
Step2Revision
1.Let’sreview
ReviewUnit4.
T:Weknowourhobbieseachother.Howaboutthesechildren?Whatdotheylike
doing?ShowthepicturesoffourchildreninUnit4.
Talkaboutthechildrenonebyonebymemory.Workinpairs.
Summary:Howtotalkabouthobbies.
板书引导学生归纳相关句型
I/You/Theylike…
He/She(also)likes…
He/Sheisgoodat…
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