4.4 免疫学的应用（导学案）（解析版）.docx

第4节免疫学的应用

【学习目标】

1．疫苗的作用是什么？为什么它能发挥这样的作用？

2．器官移植面临哪些问题？该如何解决这些问题？

【学习重点】

疫苗的作用机制

【学习难点】

疫苗的作用机制

【自主预习】

阅读教材P82～85，完成以下内容：

1.疫苗（vaccine）通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗的应用是人们根据免疫反应的规律来设计的，这样可以促进对机体有利的免疫反应，从而维护人体健康。

2.器官移植已经成为治疗多种重要疾病的有效手段，进行器官移植手术后，免疫系统会把来自其他人的器官当作“非己成分”进行攻击，这就是器官移植容易失败的原因。

3.每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。研究表明，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植。免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率。

4.免疫学在临床实践上的应用，除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗。例如治疗类风湿性关节炎等常使用免疫抑制剂。

【合作探究】

探究一：疫苗

1.疫苗是什么？疫苗可以发挥作用的机制是什么？

疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。

疫苗刺激机体产生特异性抗体和相应的记忆细胞，当病原体入侵时可以消灭病原体或引发二次免疫快速消灭病原体

探究二：器官移植

1.何为器官移植？面临的最大问题是什么？

医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器官移植

免疫排斥，供体少

2.在进行器官移植或骨髓移植时，为什么都要先进行配型，即检查供体和受体之间的组织相容性呢?

每个人细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相溶性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。正常情况下,白细胞不会攻击自身细胞,若将其他人的组织或器官移植过来,白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击,这称为免疫排斥。器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率。

3.利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点?

利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，移植器官和受体的组织相容性抗原是相同的，移植后发生免疫排斥的可能性很小

【课堂检测】

一、单选题

1．甲型流感病毒（H1N1）侵入人体后，机体发生免疫反应的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是（????）

A．甲细胞直接接受抗原刺激会产生淋巴因子作用于B细胞

B．甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别的宿主细胞

C．呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳

D．对感染病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫

【答案】B

【详解】A、T细胞不能直接接受抗原的刺激，抗原需要先经过巨噬细胞摄取和处理，A错误；

B、在细胞免疫中，T细胞分化形成的效应T细胞具有特异性识别H1N1的宿主细胞的作用，B正确；

C、呈递给T细胞的抗原是巨噬细胞摄取处理后具有特定抗原决定簇的抗原，C错误；

D、主动免疫也称自动免疫，是指用人工接种方法输入抗原性物质（如疫苗等），刺激机体免疫系统产生免疫应答，产生抗病能力。被动免疫是指给机体输入由他人或动物产生的免疫效应物质，将现存的免疫力转移给机体，如输注抗毒素等。预防H1N1病毒的感染应注射疫苗实施主动免疫，对感染H1N1病毒的患者应实施被动免疫，D错误。

故选B。

2．病毒是一类个体微小、结构简单的非细胞型生物，在生物学和医学领域有着广泛的应用。下列关于病毒及其应用的叙述，错误的是（）

A．可在LB培养基上进行病毒培养

B．经减毒处理的病毒可用于免疫预防

C．灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合

D．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质

【答案】A

【详解】A、病毒是非细胞生物，不能独立生活，必须寄生在活细胞中才能增殖，因此LB培养基不能进行病毒培养，A错误；

B、经减毒处理的病毒可用作疫苗，既能引起机体免疫反应用于免疫预防，又不会导致机体患病，B正确；

C、动物细胞融合的方法主要由电融合法、灭活病毒诱导法、聚乙二醇（PEG）诱导法，C正确；

D、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验分别用32P和35S标记了噬菌体中的核酸（DNA）和蛋白质，利用这两个相互印证的实验组证明了DNA是遗传物质，D正确。

3．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是

A．使机体积累更多数量的疫苗 B．使机体产生更多数量的淋巴细胞

C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D．使机体产生更强的非特异性免疫

【答案】C

【详解】接种疫苗后，机体会产生记忆细胞，也分泌抗体，记忆细胞的特点寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。相同抗原再次