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小学语文统编版二年级上册
第
朱的一
课
德扁时
担
教学目标
01
能运用多种识字方法识字，认识“朱、德”等15个生字，会
写“扁、担”等8个生字，会写“扁担、同志”等10个词语。
学习“带着斗笠”等词语的搭配并积累运用。
02
能正确、流利地朗读课文。懂得大家越发敬爱朱德同志的原
因，感受朱德同志和战士们同甘共苦的精神。
03
借助文中词句，展开联想想象，学习把故事讲清楚、讲具体
的方法。
教学重难点
重1、能运用多种识字方法识字，培养独立识字的
能力。
点2、能正确、流利地朗读课文。懂得大家越发敬
爱朱德同志的原因。
难借助文中词句，展开联想想象，学习把故事
点讲清楚、讲具体的方法。
小朋友们都听过歌谣，今天老师给大家准备了一首歌
谣，大家知道这首民谣中朱德挑谷用的是什么吗?
朱德挑谷上坳，
粮食绝对可靠
大家齐心协力，
粉碎敌人“围剿”。
扁担
一种放在肩上挑东西或抬东西的工具
朱德，伟大的马克思主
义者，无产阶级革命家、政
治家和军事家，中国共产党、
中国人民解放军和中华人民
共和国的主要缔造者和领导
人之一。
初读课文，扫清障碍
自读要求
①朗读课文，读准字音，读通句子。
②数一数，课文一共有几个自然段？
给每个自然段标上序号。
1
4
2
3
zhūdébiǎndànzhìwǔzédí
朱德扁担志伍泽敌
jùdǒuzhěngzhàngténgliàojìng
据陡整仗疼料敬
注意文中“扁担”的“担”是轻声
“扁”户字头撇稍长，向左下伸展。
biǎn音序：B结构：半包围
偏旁：户笔画数：9
组词：扁豆、扁担
笔顺：
造句：爷爷用扁担挑着粮食。
“担”左窄右宽。
dàn音序：D结构：左右
偏旁：扌笔画数：8
组词：重担、一担米
笔顺：
造句：任劳任怨挑重担，全心全意为人民。
甲骨文金文小篆隶书
草书行书繁楷简楷
识字游戏：摘桔子
扁志据疼
料
朱担伍陡整
泽
德敬
敌仗
自读课文，整体感知
•想一想课文讲述了一件什么事?
朱德同志和战士们一起去茅坪用扁担挑粮的故事。
•填一填：朱德经常和战士们（一起去挑粮）。
战士们把他的扁担（藏了起来）。后来朱
德又找来一根扁担，还在扁担上写了
“（朱德的扁担）”五个字。大家看到后，越发
敬爱他了，就不好意思再藏他的扁担了。
精读课文，深度感知
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志
带领的队伍会会师师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。
•“会师”是什么意思？
“会师”就是指朱德同志带领的队伍与毛泽东同志
带领的
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