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15.3串联和并联+-+2024-2025学年人教版初中物理九年级全一册.pptx

15.3串联和并联+-+2024-2025学年人教版初中物理九年级全一册.pptx

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15.3串联和并联我们学校里教学楼和大门安装的彩灯,电路应当怎样连接呢?

回顾上节课我们学习了哪些内容?1、简单的常用电器2、几种常见电路元件的符号电池电池组开关

思考用一个电源,一个开关,两个小灯泡,一些导线组成电路,想让两个小灯泡发光,想想你有几种接法?

串联电路的定义如左图,把两只小灯泡,顺次连接在电路里,一只灯泡亮时另一只灯泡也亮.像这样把元件逐个顺次连接起来——称串联电路.连接要点:在串联电路中,电流从电源的正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接到电源的负极.

1、用电器逐个顺次连接在电路中。2、电流只有一条回路从电源正极回到负极。【连接技巧】沿着电流流向顺次组装电路元件。【结构特点】

并联电路的定义如左图:把两只灯泡的两端并列接在电路中。像这样把元件并列地连接起来的电路,称并联电路

【结构特点】1、用电器并列连接在电路中。2、电流有多条回路从电源正极回到负极。(AC、BD间电路:干路)【连接技巧】先串一个回路再并接其他回路于分支点

串联电路【活动】控制电路通断,观察实验现象。【控制特点】1、开关闭合,所有用电器同时工作2、开关断开,所有用电器同时停止3、开关的位置对电路控制没有影响

并联电路【活动】控制电路通断,观察实验现象。【控制特点】1、干路开关,控制所有用电器工作2、支路开关,控制所在支路用电器3、开关的位置对电路的控制有影响

判断电路连接方式【活动】观察下列电路结构,判断连接方式。串联电路并联电路【首尾法】首:电流流入端尾:电流流出端1、若用电器首尾相连,则串联。2、若用电器首首、尾尾相连,则并联。【结论】

串、并联电路总结

2.找出下面电路连接图中的错误和不足甲[分析]L2乙[分析]丙[分析]

用笔画线作导线,将图中的元件连接起来,连成符合下述要求的电路(设灯泡不会烧坏):①开关Sl、S2都断开,红、绿灯都不亮;②只闭合开关S1,红灯亮;③只闭合开关S2,红、绿灯都不亮;④开关Sl、S2都闭合,红灯亮,绿灯亮

例、在如图所示的电路中(1)若只闭合S1,三个灯是怎样连接的?(2)若S1,S2,S3都闭合,三个灯又是怎样连接的?(3)若只闭合S1,S2,情况会变成怎样?

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