2025年寒假争章实施方案.docx

“灵蛇献瑞，寒假争章”

2025年寒假XX小学红领巾争章活动

一、活动背景

随着2025年新春佳节的脚步日益临近，我们迎来了充满智慧与灵性的蛇年。在中国传统文化中，蛇象征着机智、神秘与不断自我更新的力量，它鼓励着人们勇于探索未知，智慧地面对生活中的挑战。为了让小学生们更加深入地了解并传承中华优秀的传统文化，同时促进他们的全面发展，提升假期生活质量，我校特此策划了“灵蛇献智，寒假争章”主题活动。本次活动旨在通过一系列寓教于乐、富有创意的任务与挑战，让孩子们在享受寒假乐趣的同时，也能学习到关于蛇年的文化知识，培养观察力、创造力及团队合作能力。

二、活动对象

全体少先队员

三、活动时间

2025年1月16日至2月10日

争章内容及任务

向阳章

传承章

立德章

阅读章

向阳章

争章年级

争章内容

任务要求

获章标准

一至二年级

春节期间，学习并背诵一首关于春节的古诗，提交背诵视频和文字记录。

必做

每项任务完成可获得一颗星，累计获得五颗星可授予向阳章。

元宵节时，亲手制作一盏灯笼，并拍摄制作过程视频和文字说明。

必做

参与一次社区或家庭的春节清洁活动，提交活动照片和文字记录。

选做

了解春节的历史由来，撰写一篇小短文，提交文字材料。

选做

与家人共同贴春联，拍摄贴春联的照片和文字记录。

选做

元宵节当天，参加猜灯谜活动，提交猜对的灯谜和照片。

选做

春节期间，学习并表演一个传统节目，提交表演视频和文字记录。

选做

三至四年级

春节期间，撰写一篇关于春节习俗的调研报告，提交调研报告和照片。

必做

每项任务完成可获得一颗星，累计获得五颗星可授予向阳章。

元宵节时，设计并制作一张春节或元宵节主题的手抄报，提交手抄报照片和文字说明。

必做

参与一次社区或学校的春节庆祝活动，提交活动照片和感想文字。

选做

与家人一起观看春节晚会，提交观后感文字材料。

选做

元宵节期间，学习并制作一种元宵或汤圆，提交制作过程视频和文字记录。

选做

春节期间，学习并讲述一个春节相关的民间故事，提交讲述视频和文字记录。

选做

与家人一起拜访长辈，学习并实践传统礼仪，提交拜访照片和文字记录。

选做

五至六年级

春节期间，组织一次社区或学校的春节志愿服务活动，提交活动方案和照片。

必做

每项任务完成可获得一颗星，累计获得五颗星可授予向阳章。

元宵节时，撰写一篇关于元宵节习俗的短文，并制作成PPT或视频，提交PPT、视频和文字材料。

必做

参与一次春节或元宵节的传统文化体验活动，提交体验报告和照片。

选做

与家人一起策划并举办一次家庭聚会，提交聚会照片和文字记录。

选做

元宵节期间，学习并制作一种元宵花灯，提交花灯照片和制作过程文字记录。

选做

春节期间，学习并表演一个传统舞蹈或戏曲，提交表演视频和文字记录。

选做

与家人一起制定一份春节期间的家庭计划，包括学习、娱乐和家务等，提交计划表和完成情况文字记录。

选做

传承章

争章年级

争章内容

任务要求

获章标准

一至二年级

春节期间，学习并背诵一首关于春节的儿歌，提交背诵视频和文字记录。

必做

每项任务完成可获得一颗星，累计获得五颗星可授予传承章。

元宵节时，学习剪纸艺术，并剪出一个春节或元宵节相关的图案，提交剪纸作品照片和文字记录。

必做

与家人一起参观一次博物馆或历史遗迹，了解中国传统文化，提交参观照片和文字记录。

选做

学习并实践一种春节传统习俗，如包饺子、贴春联等，提交实践照片和文字记录。

选做

元宵节期间，学习并讲述一个与元宵节相关的传说故事，提交讲述视频和文字记录。

选做

春节期间，学习并表演一个传统舞蹈或武术，提交表演视频和文字记录。

选做

与家人一起制作一份春节或元宵节的传统美食，提交美食照片和制作过程文字记录。

选做

三至四年级

春节期间，学习并制作一份春节或元宵节的手工艺品，提交手工艺品照片和文字记录。

必做

每项任务完成可获得一颗星，累计获得五颗星可授予传承章。

元宵节时，参与一次社区或学校的传统文化活动，提交活动照片和感想文字。

必做

与家人一起观看一部关于中国传统文化的电影或纪录片，提交观后感文字材料。

选做

学习并实践一种春节传统习俗，如舞龙舞狮、放鞭炮等，提交实践照片和文字记录。

选做

元宵节期间，学习并讲述一个与春节相关的成语故事，提交讲述视频和文字记录。

选做

春节期间，学习并表演一个传统戏曲或相声，提交表演视频和文字记录。

选做

与家人一起策划并举办一次传统文化体验活动，如写春联、猜灯谜等，提交活动方案和照片。

选做

五至六年级

春节期间，组织一次社区或学校的传统文化宣传活动，提交活动方案和照片。

必做

每项任务完成可获得一颗星，累计获得五颗星可授予传承章。

元宵节时，撰写一篇关于中国传统文化与现代生活融合的文章，提交文章和PPT或视频。

必做

与家人一起参观一次历史名城或古镇，了解中国