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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
部编八年级上册语文拼音生字词语
八年级上册语文拼音字词任务
第1课：溃退、泄气、督战、要塞、芜湖、歼灭、殷切、
摧枯拉朽、锐不可当。
在这一课中，我们研究了一些战争中常用的词汇。溃退、
泄气、歼灭等词汇都与战争有关。这些词汇的使用让人感受到
了战争的残酷和紧张。
第2课：颁发、遗嘱、建树、仲裁、巨额、挪威、渗透、
拨款、安慰、卓有成就。
在这一课中，我们研究了一些与法律、政治和经济相关的
词汇。这些词汇的使用可以让我们更好地理解这些领域的专业
术语和概念。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
第3课：凌空、翘首、酷似、潇洒、轻盈、悄然、由衷、
新秀、惊讶、刹那、慷慨、绷直、从容、震耳欲聋、屏息敛声、
眼花缭乱、如梦初醒。
在这一课中，我们研究了一些与人物描写和情感描写相关
的词汇。这些词汇的使用可以让我们更好地理解文学作品中的
人物形象和情感表达。
第4课：桅杆、浩瀚、着航、默契、揪紧、凛冽、湛蓝、
澎湃、海域、绽放、娴熟、咆哮、紧绷、镌刻、一丝不苟、殚
精竭虑、白手起家。
在这一课中，我们研究了一些与海洋和航海相关的词汇。
这些词汇的使用可以让我们更好地理解海洋和航海文化，以及
航海人员的生活和工作。
第5课：烂熳、发髻、解剖、叮嘱、瞥见、要挟、樱花、
绯红、宛如、畸形、不逊、匿名、诘责、呜呼、凄然、教诲、
油光可鉴、杳无消息、抑扬顿挫、深恶痛疾、正人君子。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
在这一课中，我们研究了一些与人物描写和情节描写相关
的词汇。这些词汇的使用可以让我们更好地理解文学作品中的
人物形象和情节发展。
第6课：溺水、佃农、劳碌、私塾、XXX、仁慈、和睦、
横蛮、慰勉、不辍、东挪西移、任劳任怨、为富不仁。
在这一课中，我们研究了一些与社会生活和人际关系相关
的词汇。这些词汇的使用可以让我们更好地理解社会生活和人
际关系中的各种情况和问题。
第7课：面颊、黝黑、粗糙、崎岖、平庸、滞留、愚钝、
器宇、蒙昧、酒肆、缰绳、XXX、胆怯、尴尬、侏儒、锃亮、
甲胄、犀利、广袤、粲然、禁锢、XXX、穹顶、黯然、直戳
要害、颔首低眉、藏污纳垢、正襟危坐、诚惶诚恐、鹤立鸡群、
入木三分。
在这一课中，我们研究了一些与人物描写和情感描写相关
的词汇。这些词汇的使用可以让我们更好地理解文学作品中的
人物形象和情感表达。
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
第8课：微妙、燥热、沥青、骤雨、窒息、吹嘘、荧光、
铀矿、猝至、搅动、咽喉、踱步、残渣、轮廓、草垫、酸渍、
筋疲力尽、和颜悦色。
在这一课中，我们研究了一些与自然和科技相关的词汇。
这些词汇的使用可以让我们更好地理解自然和科技的发展，以
及它们对我们生活的影响。
第9课：叠嶂、曦月、沿溯、绝山献、湍急、襄陵、长啸、
山涧、飞漱、属引。
在这一课中，我们研究了一些与自然和文化相关的词汇。
这些词汇的使用可以让我们更好地理解自然和文化的美妙之处。
第10课：将歇、欲颓、沉鳞、与其奇、未寝、藻荇。
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