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1.2 积极维护人身权利 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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民法调整的是平等主体之间的人身关系和财产关系人身权民事权利人格权身份权生命、身体、健康姓名权、肖像权名誉、荣誉、隐私权亲权、亲属权、配偶权不能转让、继承、放弃财产权物权债权知识产权股权可转让、继承、放弃

电影中的欺凌事件观看视频议一议:视频中存在哪些校园欺凌的行为?这些行为是否违法,如违法,侵犯了受害人哪些人身权利?防范校园欺凌,保护人身权利的依据和意义是什么?

这些行为是否违法,如违法,侵犯了受害人哪些人身权利?视频中校园欺凌的主要行为骂:辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者打:殴打,伤害受害者身体?毁:撕书、剪衣物等毁坏个人财产?吓:利用照片恐吓、威胁、逼迫传:传播谣言(病原体),人身攻击辱:拍视频、强迫脱衣、淋水、戏弄、丢红墨水生命权身体权健康权姓名权肖像权名誉权荣誉权隐私权

选择性必修2《法律与生活》积极维护人身权利第二框law

内容010203生命健康俱可贵姓名肖像受保护名誉隐私不可侵contents

1生命健康俱可贵part

生命健康俱可贵1、民事主体的人身权利(1)依法维护人身权利的依据(p7第一段)民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。①人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提。②人格尊严是人之为人所必需的人身利益。【注意理解】:①人身自由不受侵犯:指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。(侧重身体本身层面)②人格尊严不受侵犯:指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利,具体体现为人格权,如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。(侧重精神层面)

生命健康俱可贵1、民事主体的人身权利(2)人身权的内容/类型(p7第一段3-5行)自然人法人和非法人组织人身权人格权身份权生命权、身体权、健康权姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权是最基础的权利是物质性的人格权名称权、名誉权和荣誉权。配偶权、亲属权、监护权(3)维护人身权利的要求(p7第一段后两行)人们在生活中既要依法维护自己的人身权利,也要尊重他人的人身权利注意:①自然人:姓名权②法人和非法人组织:名称权③身份权并非人人都享有,人格权人人都有。

生命健康俱可贵2、自然人最基础的权利(1)是什么(p7第二段第1行)(2)为什么(p7第二段1-4行)(3)怎么做(p7第一段最后两行第二段最后两行)①生命是自然人最高的人身利益②身体是承载生命健康的物质载体③身心健康既关系到个人的生活质量,也关系到社会的发展。①既要依法维护自己的人身权利,也要尊重他人的人身权利②侵犯他人的生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任。生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利生命权身体权健康权致人死亡,非法剥夺生命(致死)伤害身体的完整性,自由受限。(致残)损害健康(身心),致人患病。(致病)(4)侵权责任教材第七页相关链接(民法典第一千一百七十九条)补写在p7第二段空白位置

单项选择题大12、4某地的中小学生日常行为规范中规定:“发现违法行为及时报告,遇到侵害敢于斗争、勇于斗争,学会自护自救”。这表现了国家和社会未成年人___________的重视和保护。()A.隐私权B.名誉权C.生命权、身体权和健康权D.受教育权解析:材料强调中小学生要学会自护自救体现了对生命权、身体权、健康权的重视和保护C

单项选择题大11、1一天傍晚,小明(12周岁)将宠物狗牵出来玩,途经小区公园时,放开了牵引绳,狗在奔跑途中将散步的七旬老人张某绊倒,导致张某身体多处骨折,入院治疗一个多月,由此双方产生纠纷。本案例中()①张某的生命权和健康权受到侵犯②小明的父母应承担赔偿责任③张某有权请求小明的父母支付医疗费、护理费④小明应承担赔偿责任A.①②B.②③C.①④D.③④解析:①项,生命权是公民依法享有的生命不受非法侵害的权利,健康权是公民依法享有的身体健康不受非法侵害的权利。张某被小明的宠物狗绊倒,身体多处骨折,入院治疗一个多月,其健康权受到侵犯,生命权未受侵犯。④项,小明12周岁,属于限制民事行为能力人,根据法律规定,限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任;监护人尽到监护责任的,可以减轻其侵权责任。因此,小明的父母应承担赔偿责任。B

单项选择题小4、1李某常以未完成作业和撒谎为由殴打其养子,致其轻伤并产生畏惧心理。事件被披露后,警方对李某实施刑事拘留,人民检察院提起公诉。人民法院一审宣判,李某犯故意伤害罪,判处有期徒刑六个月。在本案中,李某()①侵害了养子的人身权②侵犯了养子受教育的权利③侵犯了养子的身份权④侵犯了养子的生命健康权A.①②B.②③C.①④D.③④C解析:人身权是指与人身相联系或

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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