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;2023年7月11日,习近平总书记主持召开二十届中央全面深化改革委员会第二次会议强调:“建设更高水平开放型经济新体制是我们主动作为以开放促改革、促发展的战略举措,要围绕服务构建新发展格局,以制度型开放为重点,聚焦投资、贸易、金融、创新等对外交流合作的重点领域深化体制机制改革,完善配套政策措施,积极主动把我国对外开放提高到新水平。”
;课标要求;【选择性必修1《当代国际政治与经济》全册框架图】;第七课
走进
经济全球化;02;知识点1:经济全球化的含义及主要表现;?;(2022·海南高考)《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)于2022年1月1日正式生效实施,这标志着全球人口最多、经贸规模最大、最具发展潜力的自由贸易区正式起航。RCEP成员国之间90%以上的货物贸易将最终实现零关税,各成员国都将获益。RCEP生效实施()
①进一步推动了区域经济一体化
②将使各成员国经济制度趋同
③有助于促进后疫情时代的经济复苏
④强化了成员国之间的全面战略伙伴关系
A.①③B.①④C.②③D.②④;贸易顺差:
出口额>进口额
顺差表明一国外汇有净收入,外汇储备增加,该国商品国际竞争力强,在国际市场上处于有利的地位。;◆比较优势理论是由英国著名古典政治经济学家大卫·李嘉图提出来的。如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家,我们就可以说相对于另一个国家,该国生产某产品存在比较优势。比较优势不仅存在于国家之间,也存在于地区之间、个人之间。比较优势的存在是形成分工的重要基础。生产全球化可以充分发挥各国的比较优势。
(节约社会劳动,提高劳动生产率);任何资源都是有限的,要合理利用资源生产某种产品必然要放弃其他产品的生产,放弃的其他产品量就是生产该产品的机会成本。如果某生产者生产某种产品的机会成本低于另一个生产者,那么,该生产者在生产这种产品时就有比较优势。下表是在使用资源相同情况的条件下,甲乙生产情况如下:
下列关于甲与乙的说法正确的是()
A.甲在生产牛肉方面具有比较优势
B.乙在生产牛肉方面具有比较优势
C.甲生产小麦的机会成本高于乙
D.甲在生产牛肉和小麦两方面均具有绝对优势;(1)根本因素;知识点3:经济全球化的重要载体——跨国公司;(2023·辽宁高考)缺乏互信的两国开展合作,现有甲、乙两个项目。其中,甲需两国合力完成,但收益巨大;乙可两国合力,也可一国独立完成,但整体收益远低于甲的一半。因资金有限,在同一时期两国只能选择一个项目投资且无法撤资,合力完成项目后收益两国均分。对于两国决策者来说,对国家最有利的选择是()
①防范对方失信行为②开展两国对话协商
③向大型项目甲投资④向小型项目乙投资
A.①—③B.①—④C.②—③D.②—④;知识点1:经济全球化的机遇与挑战;客观趋势;知识拓展:“逆全球化”挡不住经济全球化的历史大势;(2022·天津高考)一部智能手机的问世,集合了芯片、摄像头、高端机床、模具制造等各种精细工艺。高科技产业分工日趋复杂,高度依赖全球协同,搞“脱钩”“断链”只会造成一损俱损。国际货币基金组织警告,全球“科技脱钩”将使全球经济产出“减少一个数量级”。由此可见,经济全球化()
A.使我国成为最大的受益者
B.总体上符合经济规律和各方利益
C.降低了世界经济发展的不确定性
D.解决了世界经济发展不平衡问题;知识点2:让经济全球化更有活力(要求);02;【特别提醒】对外开放是我国的一项基本国策,改革开放是强国之路;;考点三:开放是当代中国的鲜明标识;考点三:开放是当代中国的鲜明标识;贸易强国最重要的衡量标准之一是在国际贸易交易当中具有主导权和话语权,必须拥有具有竞争力的国际品牌产品。
数字贸易:是指信息通信技术发挥重要作用的贸易模式。
不仅包括基于信息通信技术开展的线上宣传、交易、结算等促成的实物商品贸易,还包括通过信息通信网络(语音和数据网络等)传输的数字服务贸易,如数据、数字产品、数字化服务等贸易。如:跨境电商平台、智慧物流,线上支付;数字音乐、数字游戏、数字影视等。
数字贸易作为贸易新形态,正成为我国加快建设贸易强国的“新引擎”,也为世界经济复苏与全球贸易增长注入了新动能。;(2023·湖北高考)当前,碳中和共识正在全球范围内加速形成,碳中和将重构产业和地区竞争规则,“零碳竞争力”由此成为提升国家核心竞争力的重要因素。世界各主要国家纷纷加大零碳产业投资,围绕能源转型和减少二氧化碳排放展开技术革新。国内一些大型企业积极转型,“零碳工厂”“零碳标准”持续涌现。提升“零碳竞争力”()
①助推能源行业结构性变革
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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