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儿童发展心理学量探究心理发展规律的研究是（纵向研究）

单选题：1.儿童以展心理学的儿童一般是指出1.具有时间短取样大等、特点的研究是指（横

生到（17、18岁）2.遗传决定的代表人物向研究）1.具有时间长、耗资多、选择

是（高尔顿）3.环境决定论的代表人物是（华的被试数量小等特点的研究是指（纵向研究）

生）4.共同决定论的代表人物是（斯腾）1.1.行为主义理论的创始人是（华生）1.弗

认为支配发展的因素是成熟和学习，并提出洛伊德创立的理论流派是（心理分析理论）

成熟决定论的是（格塞尔）1.格塞尔的理1.从水分子上来说，构成染色体的主要物质

论——成熟势力说，主要来自（双生子研究）（脱氧核糖核酸1.DNA）在生成方式上的

1.相互决定论的代表人物是皮亚杰，他假设特点是（自我复制）1.遗传物质的载体是

个体天生有一些基本的（心理格式）1.德.（染色体）1.生命的基本物质是（蛋白质）

斐利斯发现只有在植物衍生的某个特定时1.组成蛋白质的单位是（氨基酸1.在决）

期，加上某种条件才会产生特定的形态变化，定子代的性状表现时，力量较强并且能表现

他把这个特定期称为（敏感期）1.科学儿出来的基因叫（显性基因）1.在决定子代

童心理学的奠基人是（普莱尔）1.科学的性状表现时，力量较弱没有表现出来的基

儿童心理学正式诞生的标志是（普莱尔出版因叫（隐性基因）1.不同的生长周期中儿

的《儿童心理》）1.美国儿童心理研究运童的身高和体重增加的速率是不同的，发育

动的创始人是（霍尔）1.霍尔发明的研究的速度经历了两个高峰期，第二高峰期出现

儿童心理的新技术是（问卷法1.在）我国在（青春期）1.男女儿童在身高、体重、

最早讲授儿童心理学的人物是（陈鹤琴）肩宽、盆宽等发育曲线上出现了（两次交叉）

1.陈鹤琴用日记记录自己孩子成长变化的追1.孕的第四周胚胎首先形成的是（神经系统）

踪观察成果是（《儿童心理之研究》）1.1.出生时新生儿的脑重390是（克）1.儿

在同一时间里对不，同年龄的儿童进行观察，童触摸新生儿脚底，则足趾必向上呈扇形张

实验成测量探究心理发展规律成特点的研究开，该反应称为（足趾反射1.儿童出生）

是（横向研究）1.在同一个或同一群个体，约十天出现的第一个条件反射是（哺乳姿势

在较长的时间内进行定期的观察，实验或测条件反射）1.不论经济文化教育水平如何，

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全世界各民族的儿童基本上以同样顺序获得象为（客体永久性1.）前运算时期的儿童，

各种动作，说明影响儿童发展的最重要因素由于信号功能或象征功能的出现，开始从具

是（生理成熟）1.在儿童发育的第二个阶体动作中摆脱出来，凭借象征性格式在头脑

段迅速发展的系统是（生殖系统）1.儿童里进行(表象思维)。1.物体的量不随物体

脑内成熟的重要标志是（神经纤维的髓鞘化）形状的改变而改变称为(守恒)。1.儿童掌

1.循环系统是由（中胚层）分化而成的。1.握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是(数

按照斯尼伦（S）标记20/20代表正常的视敏目守恒)1.儿童掌握各种守恒有一定的顺

度，新生儿的视力是（20/50—20/100）1.序，最后掌握的是(体积守恒)1.感知运动阶

儿童的图形知觉的敏感期是（4岁）1.吉段的儿童在认知上获得两大成(主客体就是

布森和瓦尔克精心设计了“视崖实验”以测分化和因