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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
?美丽的孔雀?幼儿园大班教案
活动目标
1、学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作,能随音乐轻柔、优美的进
行表演。
2、了解孔雀的外形特征和生活习性。
3、产生喜爱孔雀、保护孔雀的情感。
4、大胆说出自己对孔雀的理解。
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
重点难点
从活动目标看出本节活动的重难点是:了解孔雀的外形特征及学
习冠形、掌形和孔雀展翅的动作,并随音乐表演。
活动准备
1、提前让幼儿熟悉歌曲?金孔雀轻轻地跳?的旋律和歌词。
2、?孔雀?课件。
3、?孔雀开屏?的录像、歌曲?金孔雀轻轻地跳?的VCD一张。
4、教师的孔雀服一件。
5、蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。
活动过程
1、师幼问好!以猜谜的形式展开活动:今天咱们班来了一位小客
人,小朋友们想不想知道他是谁?〔幼:想〕这位小客人说了要考考
我们班的小朋友,他带来了一个谜语,请听好:说它象鸡不是鸡,尾
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
巴长长拖到地,张开尾巴像把扇,花花绿绿真美丽。这位小客人是谁?
〔孔雀〕噢!大家猜对了,是只漂亮的孔雀。
2、出示课件?孔雀?,让幼儿观察孔雀的外形特征,了解其生活习
性以及孔雀的种类。
提问:〔1〕你在哪见过孔雀?它长得什么样子?
〔2〕你知道孔雀吃什么吗?〔玉米、小麦、高梁、大豆及青草为
主,再加上鱼粉、骨粉、食盐、小昆虫等。〕
〔3〕你见过绿孔雀,那还知道有什么孔雀?讲解孔雀的种类。〔孔
雀有绿孔雀蓝孔雀两种。〕绿孔雀分布在中国云南省南部,为国家一级
保护动物。蓝孔雀分布在印度和斯里兰卡。由于野生种群的极度有限,
使孔雀出现了白化变种,称为白孔雀。孔雀喜欢成群的生活在一起,
喜欢阴凉天气〕。
3、播放录像播放录像?孔雀开屏?,让幼儿了解孔雀开屏的原因。
雄孔雀开屏,雌孔雀不开屏。
〔1〕一种是孔雀繁殖的季节开屏,雄孔雀开屏是吸引雌孔雀,并
不是比美
〔2〕孔雀在人多的时候开屏是自我保护、防御敌害的本能。孔雀
被傣族人称为“桔祥鸟〞,是我国珍贵的欣赏鸟类一,要保护好。
4、让幼儿倾听歌曲?金孔雀轻轻地跳?,引导幼儿感受傣族音乐的
轻柔优美。
提问:你听到歌曲中唱到了谁?听到这首歌曲你有什么感觉?
5、教师示范舞蹈,请幼儿欣赏、感受傣族舞蹈的优美。让幼儿说
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
一说喜欢舞蹈中那个动作?鼓励幼儿大胆模仿。
6、教师教授冠形、掌形及孔雀展翅的动作。做冠形动作时中指、
无名指和小指要尽量伸直。掌形动作时手指与手掌用力伸直,使手指
向上翘。练习屈膝时一拍一下。
7、幼儿在教师的带着下听音乐完整表演,要求幼儿动作、表情优
美。
活动延伸:
孔雀没有尾巴会怎么样?〔会很难看〕今天请小朋友们帮助帮孔
雀设计漂亮的尾巴。〔用各种材料为孔雀装饰尾巴〕。
【活动目标】
1、能专心欣赏舞蹈,感受孔雀舞的音乐美与姿态美,初步理解舞
蹈所表现的内容与情节。
2、初步学习随乐表现小孑L
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