7.2.2+平行线的判定（教学课件）-2024-2025学年七年级数学下册考试满分全攻略同步备课备考系列（人教版2024）.pptxVIP

人教版（2024）七年级数学下册第七章相交线与平行线7.2平行线7.2.2平行线的判定

目录学习目标01情景导入02新知探究03课本例题0405课本练习06分层练习0807课本习题课堂小结

学习目标1.理解平行线的三种判定方法，会结合图形用符号语言表示平行线的判定的书写格式.2.经历推导平行线的判定方法的过程，初步体验简单推理的过程，体验数学中的转化思想.3.能根据平行线的判定方法判断两条直线是否平行.

情景导入图1和图2中的两条直线平行吗？你是怎样判断的？图1图2在同一平面内，不相交的两条直线互相平行.相交平行我们已经知道，如果平面内的两条直线不相交，就可以判断这两条直线平行．但是，由于直线是无限延伸的，检验它们是否相交有困难，所以难以直接根据两条直线不相交来判断它们是否平行．那么，有没有其他判定方法呢？

思考在下图利用直尺和三角尺画平行线的过程中，三角尺起着什么作用？ab21保持∠1与∠2相等的作用.

新知探究记图中紧贴三角尺的直尺的边所在直线为c，得到右图.可以看出，画互相平行的直线a和b，实际上就是分别画相等的∠1和∠2的一条边，而∠1和∠2正是直线a，b被直线c截得的同位角．这说明，如果同位角∠1＝∠2，那么a∥b．abc12一般地，有如下利用同位角判定两条直线平行的基本事实：判定方法1两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.简单说成：同位角相等，两直线平行.

新知探究两条直线被第三条直线所截，同时得到同位角、内错角和同旁内角．由同位角相等，可以判定两条直线平行，能否利用内错角或同旁内角来判定两条直线平行呢？探究：如图直线a，b被直线c所截.（1）内错角∠1与∠2满足什么条件时，能得到a∥b？abc3124如果∠1＝∠2，由判定方法1，能得到a∥b，理由如下：因为∠1＝∠2，而∠2＝∠4（为什么？），所以∠1＝∠4，即同位角相等，从而a∥b.这样，就得到了利用内错角判定两条直线平行的方法：判定方法2两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行．简单说成：内错角相等，两直线平行．∠1＝∠2对顶角相等

探究：如图直线a，b被直线c所截.（2）同旁内角∠1与∠3满足什么条件时，能得出a∥b？∠1+∠3=180°abc3124类似地，如果∠1与∠3互补，由判定方法1或判定方法2，能得到a∥b（为什么？）．判定方法3两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行．简单说成：同旁内角互补，两直线平行．∵?1+?3=180°，(已知)?4+?3=180°，(邻补角的性质)∴?1=?4.(同角的补角相等)∴a∥b.(同位角相等，两直线平行)这样，就得到了利用同旁内角判定两条直线平行的方法：

①∵∠2=∠6(已知)，∴___∥___().②∵∠3=∠5(已知)，∴___∥____().③∵∠4+___=180°(已知)，∴___∥___().ABCDABCD∠5ABCD同位角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行同旁内角互补，两直线平行根据条件完成填空.练一练

例题讲解课本例题例1在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？分析：垂直总与直角联系在一起，进而可以用相应角的关系来判断两条直线是否平行．12bca解：这两条直线平行.理由如下：∵b⊥a，∴∠1=90°.同理∠2=90°.∴∠1=∠2.又∠1和∠2是同位角，∴b∥c（同位角相等，两直线平行）此处符号“∵”表示“因为”，符号“∴”表示“所以”．

你还能利用其他方法说明b∥c吗？12bca方法二解：这两条直线平行.理由如下：∵b⊥a，∴∠1=90°.同理∠2=90°.∴∠1=∠2.又∠1和∠2是内错角，∴b∥c（内错角相等，两直线平行）例1在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？12bca方法三解：这两条直线平行.理由如下：∵b⊥a，∴∠1=90°.同理∠2=90°.∴∠1+∠2=180°.又∠1和∠2是同旁内角，∴b∥c（同旁内角互补，两直线平行）

例1.完成下面的说理过程，并在括号里中填上适当的理由.如图，在三角形ABC中，CD⊥AB于点D，E是AC上一点，且∠1+∠2=9