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高中生如何做好课堂笔记

好记性不如赖笔头，学生在学习过程中要养成记笔记的习惯，这样才能加深对知识点的记忆。那么，哪些记笔记的方法最好呢?接下来是小编为大家整理的高中生做好课堂笔记方法，希望大家喜欢!

高中生做好课堂笔记方法一

1.直接记书上。由于课堂时间紧迫，有时写笔记时间有限，所以有时候记笔记是可以适当记在书上一些的，记在所学内容的对应位置旁边，但是内容不宜过多，字迹要工整，序号要清晰。

2.传统笔记法。就是按照老师板书去写，以文字的形式整齐的排列起来，每个章节都单独占位，可与第一种方法结合去使用，这样能让自己在上课时更集中精力去听课，减少记笔记分神时间。

3.图表法。记笔记时，还可以根据讲课具体内容做表格去记笔记，这种方式更便于对比所讲知识的异同点，但是适合课后整理笔记用，课上做比较费时间，如果老师已经做现成的了，可以直接誊写。

4.提纲笔记。当感觉课堂听讲更重要时，可以先列一个提纲笔记，把本节课所讲的主要内容记下来，以听课为主，课后再去整理细枝末节，或者向同学借笔记看。

5.思维导图法。我们所学的内容一般都是一个整体，是一个可以发散的内容，以一个中心为起点就能引申出诸多问题，所以也可以通过思维导图法去整理笔记，这样更容易掌握这个知识点，而且印象会更加深刻。与提纲法相比，这个方法更有优势，但同样适合课后去整理。

6.简写法。笔记可以正常在课堂上整理，但是整理笔记肯定要花费些时间，同学们还要保证听课质量，又不想在课后去整理笔记，那么另一个办法就是简写。因为老师上课写板书一般都是完美无瑕的，在不改变原意的情况下，同学们抄的时候可以适当省略些不太重要的词语。

7.录音笔。如果既不想耽误课堂时间记笔记，又不信任同学笔记或者不想欠同学人情，那么可以自己准备一个录音笔，在课堂上录下重要内容，晚上回家再整理笔记。

8.贴纸法。对于一些错题，可以直接剪辑下来粘在笔记上，节约誊写时间。

高中生做好课堂笔记方法二

1学霸们如何做笔记：用活页笔记本，课后整理分类

郑璐璐：南开中学理科718分

“我个人觉得，笔记是经验的积累。”郑璐璐说。她认为，做笔记能够让知识点更加系统，小的易错点也更加清晰明了，整个知识网络更完善，能高屋建瓴的认识新的题目。

整个高中学习，郑璐璐共用了8本笔记本。在同学之中，可能自己的笔记做得不是最详细的，但她更善于归纳和分类，而做好笔记的关键也是分类和善于归纳总结。

高一开始，一个学科配一本笔记本，主要记知识点。后来又准备了两个大且厚的课题本，一本用于记数学难题、错题，一本用来整理归纳其他理科中容易忽视的小知识点，用于考试前看。用的是活页笔记本，方便取下或增加纸张，也便于分类。

举例：比如数学，她会先将数学分成解析几何、数列和函数等几大重要板块，分别记在笔记本的前面、中间或靠后位置。同时，她也会将数列分为等差数列、等比数列以及数列放缩技巧等部分。而每一板块，她都会根据自己的理解，去整理老师讲的题和历年高考题。

方法掌握要点：善于将笔记分类、善于整理和总结归纳笔记、善于分辨重点与非重点。

2学霸们如何做笔记：给每张纸留白，课后归纳填满

刘俞君：南开中学文科686分

刘俞君的大小笔记本加一起共用了十多本。她做笔记，主要记老师上课的知识点，顺着写正面，再倒过来写反面。正面记例题，反面记错题和老师语录。

此外，按照老师要求，每上一节新课做笔记时，她会在每张纸上留出三分之一的空白。等到复习或考试后，再写上自己归纳总结的相关内容。

同时，她还强调语文笔记重要，尤其是对字音、字形的归纳，如果没有整理，翻书会费时间。还有作文素材，如果当时不记下，以后可能就忘了。

方法掌握要点：认真记笔记，善于在课后归纳总结，更要善于举一反三。

高中生做好课堂笔记方法三

其实记笔记抄录也是很重要的，文章中，有些重要的内容我们可以先抄录一下，这样自己会有一个印象，因为老师也讲解过，所以我们自己再抄录一遍，对我们的成绩帮助会非常大。

抄录的过程中，一定要把原文的中的意思概括出来，不要把原文中的任何字改动，一定要尊重原文，尊重作者。

我们要自己体会这篇文章的内容，知道他到底讲的是什么内容，主要还是要以自己的能理解的方式记忆笔记，适当写出一些自己的看法。

把文章一定要概括出来一个大概的内容，就是我们所说的提纲，就是一个大概的方向，可以先把一篇文章分成几个段落，把他们的意思都写成一个框架，让后再组合到一起，这样的效果会更加的明显一些，一篇文章也是有思路的，把思路整理出来，有了提纲，相信我们对这篇文章的理解会更加的深刻。

我们在阅读文章时候，可以把一些有用的信息裁剪出来，然后沾到自己的笔记上，这样我们的再翻看自己的笔记的时候，多看几遍，对自己写作文或者是做题都会有一些辅助作用。