9.3大气压强（课件）-【上好课】2024-2025学年八年级物理下册同步精品课堂（人教版2024）.pptxVIP

第3节大气压强八年级物理上册?人教版第九章——压强

教学目标一02通过科学探究活动，经历观察物理现象的过程，培养学生观察、实验能力，分析、概括、思维能力。科学思维01通过观察、实验，检验大气压的存在。能通过实例说出大气压在生产生活中的应用;能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的数量级，能说出大气压随高度变化的规律。物理观念03通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神，树立正确的世界观和唯物主义观。科学探究04培养学生观察思考，勇于发现乐于探究的学习习惯，以及应用物理知识解决实际问题的能力。科学态度与责任

教学引入二我们知道，液体具有流动性，且受重力的作用，液体内部朝各个方向都有压强。大气同样也具有流动性，受重力的作用，我们生活在大气层底部，那么大气对我们周围的物体也有压强吗？【视频欣赏】

大气压强的存在三1.大气压强的存在早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。实验证明，大气压强是存在，且很强大。你知道其它证明大气压存在的例子吗？【视频欣赏】

大气压强的存在三在杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，看看会发生什么情况？！课堂实验实验现象：实验分析:结论：纸片受到大气压强的作用纸片没有掉落下来由于大气的作用托住了硬纸片及上方的水【视频欣赏】1.覆杯实验

大气压强的存在三将塑料吸盘压在光滑的墙壁上，尽量挤出吸盘里面的空气，吸盘会脱落吗？实验现象：实验分析:结论：吸盘受到大气压强的作用吸盘紧吸在墙上，没有掉落。由于将吸盘内的空气挤出，大气压便将吸盘紧压在墙壁上。2.吸盘实验

大气压强的存在三将燃烧的酒精棉，放入瓶内，然后将一鸡蛋放在瓶口上，观察会发生什么现象？外空气压强不一样了，瓶外空气压力比瓶内空气压力大，大气将鸡蛋压入瓶子内部。3.瓶吞鸡蛋【视频欣赏】实验现象：实验分析:结论：吸盘受到大气压强的作用鸡蛋被吸进瓶内。由于酒精棉燃烧，使得瓶内外空气压强不一样，瓶外空气压力比瓶内空气压力大，大气将鸡蛋压入瓶子内部。

大气压强的存在三2.大气压强①定义：大量实验证明，大气压强确实是存在的。大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。②产生原因：空气受到重力且具有流动性。【视频欣赏】

大气压的测量四在铁桶内放少量的水，用火加热。水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。在大气压的作用下，铁桶被压扁了......！课堂实验那么大气压究竟有多大，有什么办法可以测量大气压大小吗?

大气压的测量四该测量方式只能估测大气压，不精确。如图，将两个塑料吸盘吸在玻璃上，然后挤出里面的空气，用弹簧测力计拉住吸盘往上运动，记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，根据二力平衡，拉力与大气对吸盘的压力F相等，然后测出吸盘与桌面的接触面积S，计算出大气压p大小。p大气=F/S1.大气压强的测量要如何精确测量大气压的大小呢?

大气压的测量四大气压强可以托起多高的水柱呢?【视频欣赏】实验视频中，找到了大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。P液P气由于大气压托起的水柱太高p=ρgh利用密度较大的水银代替水，则大气压托起的水银柱较小。托里拆利实验

大气压的测量四埃万杰利斯塔·托里拆利（EvangelistaTorricelli,1608～1647）意大利物理学家、数学家。世界上第一个最先较精确测量出大气压值的科学家。

大气压的测量四在长约为1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约为760mm。把玻璃管倾斜，高度差不发生变化。水银由剧毒，切勿用手直接接触，实验时请做好防护。2.托里拆利实验

大气压的测量四实验原理：二力平衡（F大气=F水银柱）p大气压=p水银由于玻璃管外部的大气压强支持着水银柱，所以大气压强就等于管内水银柱的压强。计算过程：p大气压=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa粗略计算时可取标准大气压为1×105Pa

大气压的测量四②管内水银柱是靠谁拖住了它？①此时管内水银柱的上方是否有空气水银柱上方是真空状态水银柱是外界大气压拖住了它交流与合作：

大气压的测量四1标准大气压=1.013×105Pa=760毫米水银柱3.标准大气压大气压的两个常用单位:在1954年第十届国际计量大会上，科学