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小学英语不同教学法对学生学习效果的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学英语不同教学法对学生学习效果的影响。通过对比分析，发现不同教学法在提高学生英语学习兴趣、培养语言运用能力等方面具有显著差异。本文列举了两种常见教学法，并对每种教学法的优缺点进行详细阐述，以期为小学英语教师提供有益的参考。

关键词：小学英语；教学法；学习效果；影响

一、引言

（一）小学英语教学现状及问题

1.当前小学英语教学存在的主要问题

随着我国教育改革的不断推进，小学英语教学取得了长足的发展。然而，在当前的教学实践中，仍存在一些问题。首先，教师在教学方法上过于依赖传统的讲授法，忽视了学生的主体地位，导致学生的学习积极性不高。