2 太阳下的影子（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册大象版.docxVIP

2太阳下的影子（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册大象版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《太阳下的影子》章节，属于2023-2024学年四年级科学下册大象版教材。本节课将通过观察和实验，让学生了解太阳光下物体产生影子的原理，探讨影子的形状、大小和方向与太阳光的角度和位置之间的关系。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在生活中已经观察到物体在阳光下会产生影子，但对其形成原理和变化规律并不十分清楚。本节课将引导学生运用观察、思考和实验的方法，将已有经验与科学知识相结合，进一步理解光和影子的关系。教材中的内容涉及了影子产生的条件、影子的特性以及太阳高度对影子的影响等。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-影子的形成原理：让学生理解光在直线传播过程中遇到不透明物体时，物体背后会形成影子。

-影子的特性：包括影子的形状、大小和方向随光源位置的变化而变化。

-实验操作：指导学生进行观察和实验，以验证影子形成的条件和变化规律。

例如，在讲解影子的形成原理时，教师需要强调光沿直线传播的特性，并通过实验展示当光遇到不透明物体时，物体背后会产生一个光无法到达的区域，即影子。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-影子大小和方向与太阳位置的关系：学生可能难以理解太阳的位置和角度如何影响影子的长度和方向。

-实验结果的解释：学生可能难以从实验中观察到影子的变化，并从中抽象出影子和太阳位置关系的规律。

例如，在探讨太阳位置对影子的影响时，难点在于让学生理解太阳高度角的变化会导致影子长度的变化。教师可以通过在不同时间段观察同一物体影子的变化，引导学生发现影子的长度在太阳位置较低时较长，在太阳位置较高时较短。此外，学生可能难以直观地理解太阳从东方升起、西方落下，导致影子方向随时间改变的现象。教师可以通过模拟太阳运动的实验，帮助学生形象地理解这一难点。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解影子的形成原理和特性，使学生掌握基础知识。

2.实验法：通过实际操作，让学生观察和记录影子的变化，增强直观感受。

3.讨论法：鼓励学生分享实验结果，讨论影子的变化规律，提升理解深度。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示影子的形成原理和实验过程，增强视觉效果。

2.教学软件：利用教学软件模拟太阳运动，帮助学生直观理解影子方向的变化。

3.现场演示：通过现场操作实验，让学生实时观察影子的变化，提高学习兴趣。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开篇通过展示日常生活中的影子现象，如树木、建筑物、自己的影子等，引导学生思考影子的形成原因，激发学生的好奇心和探究欲。随后，简要介绍本节课将要学习的内容，让学生对影子有一个初步的认识。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过PPT展示光沿直线传播的原理，解释光遇到不透明物体时会产生影子的现象。接着，通过实验演示，让学生观察不同形状物体的影子，引导学生发现影子的形状与物体形状的关系。然后，讲解太阳光角度对影子长度和方向的影响，并通过动画模拟太阳的运动，让学生直观地理解影子的变化规律。

在讲授过程中，教师应注重与学生互动，提问学生，鼓励他们发表自己的想法，以及通过小组讨论的形式，让学生分享观察到的现象和得出的结论。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些与影子相关的练习题，如填空题、选择题或简答题，让学生独立完成，以检验他们对影子形成原理和变化规律的理解程度。同时，挑选一些学生上黑板演示解题过程，对学生的解答进行点评和指导。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调影子的形成原理、影子的特性和太阳光角度对影子的影响。同时，鼓励学生在日常生活中多观察影子的变化，将所学知识应用到实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

布置一些与影子相关的作业，如：

-观察并记录一天中同一物体影子的变化，分析影子的长度和方向与太阳位置的关系。

-设计一个小实验，探究不同形状物体的影子特点。

-撰写一篇关于影子的小论文，介绍影子的应用或影子在生活中的有趣现象。

六、知识点梳理

1.光的直线传播

-光在同种均匀介质中沿直线传播。

-光的直线传播可以通过激光笔、小孔成像等实验来证明。

2.影子的形成

-当光遇到不透明物体时，物体背后会形成一个光无法到达的区域，称为影子。

-影子的形成是由于光的直线传播和不透明物体阻挡光线造成的。

3.影子的特性

-影子的形状与物体的形状相似。

-影子的大小可以改变，取决于光源与物体的距离和光源的大小。

-影子的方向取决于光源的位置。

4.太阳光下的影子

-太阳光是平行光，因此太阳下的影子具有特定的特性。

-影子的长度和方向随太阳的位置变化而变化。

-太阳位置较