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高中阶段数学知识迁移能力的培养方法论文
摘要：本文旨在探讨高中阶段数学知识迁移能力的培养方法，分析当前高中数学教育中存在的问题，提出相应的教学策略，以促进学生在数学学习中能够灵活运用所学的知识和技能。
关键词：高中数学；知识迁移能力；培养方法；教学策略
一、背景分析
（一）当前高中数学教育中存在的问题
1.重理论，轻应用
在我国高中数学教育中，往往注重理论知识的传授，而忽视了对学生数学知识迁移能力的培养。很多学生在学习了大量的数学知识后，仍然无法将其应用于实际问题中，导致数学知识在实际生活中的运用能力较低。这种现象主要表现在以下几个方面：
（1）教师在教学过程中，过于关注数学概念、公式和定理
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