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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
小学四年级音乐工作计划
小学四年级音乐工作计划
时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待
吧!现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢?
下面是小编整理的小学四年级音乐工作计划,仅供参考,大家一起来
看看吧。
小学四年级音乐工作计划1
一、教材分析:
(一)新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路
本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社
编写的。它从教育理念上,强调了“以学生发展为本”并提出音乐教
育要面对全体学生,也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心,
以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综
合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
二年级上册共编成10个主题单元,《问声好》、《时间的歌》、
《童话故事》、《跳起舞》、《愉快的劳动》、《小动物的歌》、
《音乐会》、《生活多快乐》、《美丽的动物》、《新年好》及期末
测验《游戏宫—快乐的冬令营》。基本内容包括:聆听、表演、编创
与活动,新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,
注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的
技能技巧,一年级采用图谱为主,在创造与活动中,开展多种形式培
养学生的创新精神和实践能力,评估多方位,多角度,形式丰富多彩。
低年级教材以图为主,欣赏曲主题旋律以图形谱为主,生动活泼。
(二)教材教学内容
本册教材内容有十课再加一个游戏宫,每课都有三个部分组成:
聆听、表演、编创与活动。
(三)教学重点、难点
教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造
思维。
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造
精神和合作精神的能力。
二、教学目标
知识目标:
1、认识认识打击乐器碰铃和响板。
“ⅩⅩ”和“ⅩⅩ”,感受音的长短,并且学会正确的演奏方法。
2、通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识。
能力目标:
1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱。
自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字。
2、通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法。
3、通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,
培养学生对音乐的兴趣。
4、通过声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成
功的喜悦。
情感目标:
通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的
培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活
态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新
人。
质量目标:
基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱
的能力,能够完整的演唱歌曲,本学期新扩展了音乐创造和音乐与之
相关的文化内容,发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。
三、学生情况分析
二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,
对音乐也不例外,因此,每周
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