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数学导师制对高中生影响的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了数学导师制对高中生学习影响的具体表现。通过对高中生数学学习状况的深入分析，揭示了数学导师制在提高学生数学成绩、培养学生学习兴趣、提升学生综合素质等方面的积极作用。

关键词：数学导师制；高中生；实证研究；学习影响

一、引言

（一）1.背景介绍

随着我国教育改革的不断深入，高中数学教育正面临着一系列新的挑战。为了提高学生的数学素养，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，许多学校开始尝试实施数学导师制。数学导师制作为一种新型的教育模式，旨在充分发挥教师在学生数学学习过程中的主导作用，同时关注学生的个性化需求，提高学生的学习效果。本文

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