最新部编版道德与法治二年级下册第三单元教学设计.docx

最新部编版道德与法治二年级下册第三单元教学设计

9.小水滴的诉说

【教学目标】

1.了解我国水资源污染现状；

2.学会如何从小事做起保护水资源——节约用水。

【教学重难点】

生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。

【教学准备】

搜索有关水资源的资料。

【教学时数】

1课时。

【教学过程】

我国水资源污染现状

随着我国工农业的迅速发展，人们的生活水平的提高，对水质量的要求越来越高。但因水土流失、水源污染等因素的影响，地表水成分逐渐趋于复杂，有机成分增多，饮用水处理难度增大。以混凝、沉淀、过滤、消毒等为主要步骤的常规饮用水处理工艺，以去除浊度和细菌为主要目的，对近年来水体中逐渐增加的一些微量有机污染物，如除草剂、杀虫剂、消毒副产物等，其去除作用极其有限。此外，由于水土流失严重，水中天然有机物浓度也很高，不但对胶体产生严重保护作用，导致混凝剂药耗增加、水中铝的剩余量增高，而且产生大量的氯化消毒副产物，其中大部分对人体健康有较大的危害。同时，由于水体受到污染，导致水体富营养化，藻类过量繁殖，产生难闻的嗅味和有害的藻毒素。对日常饮用水带来了极大的危害，严重影响着人群健康水平。

二、节约用水我们该做什么

淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

洗衣水洗拖布、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；

夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；

家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；

洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；

水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；

淋浴：如果关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；

手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg；

洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg。

三、分组讨论“水资源的重要及节约用水的方法”，每组派个代表发言。

四、教师总结

【教学反思】

10.清新空气是个宝

【教学目标】

1.了解空气现在正在被污染及污染源；（3）知道如何尽可能保护空气保护环境。

2．通过对空气质量状况的调查,学习调查及记录的方法。

3．初步懂得保护环境重要性和迫切性，从而形成自觉环保的良好品德。

【教学重点】

1.使同学们通过调查感受身边的空气质量变化，从而有保护空气的意识。

2.初步懂得保护环境重要性和迫切性，形成自觉环保的良好品德。

【教学过程】

一、导入新课

脑筋急转弯：摸不着，看不到，没颜色，没味道，生命世界当个宝，一时一刻少不了。

二、讲授新课

老师出一个脑筋急转弯，答案是空气。

（1）空气。

师：从这个谜语中我们能看出空气的特性，摸不着，看不到，没颜色，没味道。也能看出它的重要性，生命离不开它，那大家对空气有什么感觉呢？

生：我喜欢晴天的空气，因为我可以出去公园玩。

生：我有时候不喜欢空气，因为它会让我生病。

师：我们身边的空气有时候好有时候不好，大家这一周记录的空气质量情况怎么样呢？下面就请大家给我们展示一下这一周的空气质量情况。

学生展示。例，根据天气预报的描述，这一周空气质量为优、良、轻度污染、中度污染、重度污染的天气各为几天，这几天因为空气质量都做了什么事情，例如轻度污染的时候戴了口罩，为优的时候去公园晨跑等。最后总结我们身边的空气质量怎么样。

（2）空气污染调查。

师：在之前的作业中我们有建议同学们亲自去调查一下身边的空气情况，包括空气质量情况、污染源以及应该注意些什么。请做了调查的同学上来给我们展示一下。

学生展示调查结果。

生：我调查我们房子周围空气质量还行，偶尔会有呛鼻子的情况。妈妈告诉我是周围工地上施工的灰尘，于是我就去了工地，发现有时候刮风会把灰尘刮起来，就会被我们吸到。

师：被污染的空气会对我们的身体健康造成危害。咱们的宪法规定国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害，国家组织和鼓励植树造林，保护树木。那么作为我们小学生，我们又能做些什么来保护或者是改善现在的空气呢？大家可以讨论一下，然后回答。

学生讨论。

（3）保护空气是我们每个人的责任，如果我们不敢的话也可以拨打环保热线进行举报哦。

我们虽然年纪小，但我们可以做一些力所能及的事情，比如可以少玩带电池的玩具。请同学们在爸爸妈妈的帮助下列一个清新空气保护计划，带到学校一起交流，我们一起保护清新空气。

三、课堂小结

本节课是告诉同学们空气对我们的重要性，同