天津市第四十七中学2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题（含答案）.pdfVIP

天津市第四十七中学2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题

第Ⅰ卷（共四部分；满47分）

一、语言文字运用（每题3分共三题）

阅读下面的文字，完成各题。

我认识的学生里面，除了少部分的奇才之外，真正最影响一个人的成就的因素，可能不是智商，也不

是努力，而在于他有多“踏实”。踏实的人做一件事，成一件事；学一样东西，就学得到一样东西。你只要

看一门课最开始的时候，讲一些最简单的知识，哪些人可以地听进去，他们未来就算没有什么惊人的成就，

也都不会生活得太差。而聪明人往往已失去了耐心，都趴在桌子上睡觉。

但趴在桌子上睡觉，还不算最糟糕的学习状态。我自己也在课上睡过无数次，就我的经验来说，当然

什么也没学到，但起码知道没学到东西。更可怕的情况是自我催眠，感觉自己在学，实则空空如也。一种

典型的催眠方式，就是用手机把每一页PPT都拍下来，之后该开小差照样开小差。他们以为自己“学到了”，

但无非是在手机里储存了一堆只在考试前才会看一遍的照片而已。有时我会禁止学生照相，但他们还是会

把电脑搬到教室里，一边听课，一边噼里啪啦地打字。这样也算很努力。但他们努力把课堂上的内容敲进

电脑里，就是为了自己可以更地记不住它们。之所以说这种情况更可怕，是因为他们地把“并没有真的学

到什么东西”这件事巧妙地敷衍过去：“反正随时可以再看我的笔记。”

我想，这里面大概也有一种安全感。一个人学东西之所以无法专注，可能就是因为他无法忍受专注在

一个点上的感觉。学习一个东西（尤其是简单的、重复的）往往让人焦虑。（），这样就可以说：“行

了，这个我已经懂了。”这是回避焦虑的法宝。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.天资聪颖不胜其烦心安理得不露声色

B.天赋异禀不胜其烦问心无愧不露声色

C.天赋异禀不厌其烦心安理得不着痕迹

D.天资聪颖不厌其烦问心无愧不着痕迹

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.可能不在于智商，也不在于努力，而在于他有多“踏实”。

B.可能不是努力，也不是智商，而是“踏实”。

C.可能不在于努力，也不在于智商，而在于他有多“踏实”。

D.可能不是智商，也不是努力，而是“踏实”。

3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.因为这一刻你真的停在一个东西上，就会意识到自己有多渺小。因此，用最快的速度纵观大概，或是把

注意力投向这个东西之外

B.因此，你用最快的速度纵观大概，或是把注意力投向这个东西之外。这一刻你真的停在一个东西上，才

会意识到自己有多渺小。

C.因为这一刻你真的停在一个东西上，就会意识到自己有多渺小。因此，把注意力投向这个东西之外，或

是用最快的速度纵观大概

D.因此，你把注意力投向这个东西之外，或是用最快的速度纵观大概。这一刻你真的停在一个东西上，就

会意识到自己有多渺小

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

文化数字化，即以文化创意为核心，依托计算机、互联网、数字处理等信息技术进行存贮、创作、生

产、传播、交易和消费等，是数字技术在文化领域的体现。基于文化数字化提出的文化数字化战略，为我

们擘画了民族文化全景呈现、全民共享和优秀成果享誉世界的美好愿景，满足了人民日益增长的精神文化

需要，夯实了文化强国建设的根基。

文化数字化战略的实施可以有效促进文化资源转化为生产要素。我国有着丰富的文化资源，国家倡导

中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，文化数字化是不可绕过的有效路径，这也是在文化领域和

文化建设上能够抓住信息革命的一次重要机遇。

文化数字化战略中的“数据超市”“数字化文化消费新场景”等关键词是实现文化资源转化为生产要

素、提高文化生产力的要害。信息文明条件下，在文化资源转化为生产要素并进入社会化大生产的产业化

环节中，文化数字化是一条便捷的有效路径，是文化艺术生产力快速提高的必然之举，这一点已为国际经

验所证实。继“科学技术是第一生产力”之后，我们应该名正言顺地甚至大张旗鼓地提出文化是生产力、

文化创意是生产力的口号。事实上，有了现代化逻辑骨架的文化是真正的生产力，有着现代文明理念和价

值追求的文化才是生产力的思想观点逐渐成为一种共识。只有在这个意义上，文化经济学、创