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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
幼儿园急救知识培训记录表
@雨林蝉鸣的动态
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
目录
•培训背景与目的
•急救基础知识
•常见疾病与应对措施
•创伤处理与包扎技巧
•突发事件应对与演练
•总结回顾与展望未来
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
01
培训背景与目的
幼儿园急救知识重要性
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
010203
保障幼儿安全应对突发事件培养幼儿自救意识
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，幼儿园中可能发生各种突发事件，通过急救知识培训，使幼儿了解
急救知识的普及对于保障幼儿的如意外跌倒、突发疾病等，掌握基本的自救方法，提高其在紧急
生命安全至关重要。急救知识能够迅速应对，减轻伤情况下的自我保护能力。
害。
培训目标及预期效果
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
培训目标
使参与培训的幼儿园教职工掌握基本
的急救知识和技能，能够应对常见的
幼儿急救情况。
预期效果
参与培训的教职工能够熟练掌握止血、
包扎、心肺复苏等基本急救技能，能够
在紧急情况下迅速采取措施，保障幼儿
的生命安全。
参与人员及角色分工
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
03
培训师幼儿园教职工培训组织者
负责讲解急救知识、演示急救技能，确保作为培训的主要对象，需要认真听讲、积负责培训的组织和协调工作，包括安排培
培训内容的准确性和实用性。极实践，掌握基本的急救知识和技能。训时间、地点、准备培训材料等。同时，
还需要对培训效果进行评估和反馈。
君子忧道不忧贫。——孔丘
02
急救基础知识
常见意外伤害类型及处理原则
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
创伤
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