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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
三年级德育工作计划
高三是学生走向社会前最重要的一年，这一年要想获得思想、成
绩双丰收，必须在原有的对学生教育的基础上，工作更认真、更细
致，落实要到位，不能含糊。在积极参与学校各项活动的基础上，根
据高三年级学生年龄特点，警醒合理的管理，保证年级稳定。具体计
划如下：
一、高三学生情况特殊，德育工作要注意重点
要认清形势，增强紧迫感和责任感，高三年级学生独立性自主性
强，学习压力大，情况特殊复杂，德育工作困难大任务重，特别是进
入下学期，随着学生成绩两极分化越来越明显，高三年级学生将会相
应出现两极分化的两大问题。
二、点燃学生激情
1.于____月高三年级升国旗集中的机会，开展高考____天的系列活
动，如做高考动员，学生高考300、200、____天的宣誓活动。
2.各班级准备班级誓言，在高考备考前____个月内，利用早中晚的
时间，在班级大声宣读，激励学生斗志，鼓舞学生士气，营造班级氛
围。
3.利用学校教学楼的空间，设置巨大的条幅激励标语。
4.利用教室外墙的展板，宣传各班级先进个人和集体，表彰优秀和
先进，表彰进步和勤奋。
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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
5.利用教室内空间，鼓励和引导各班级多张贴名人名言，营造积极
向上的班级教室空间。
6.每周年级准备一篇励志文章，在班级自主班会上印发，朗读和交
流。
7.继续搞好各班级的竞争活动，每次大型考试结束后，暂时落后的
班级给优胜班级送流动红旗，把班级竞争活动坚持下去，且落到实
初。
三、班风学风建设
1.加强年纪学风学风建设的重视程度，全体高三年级管委会成员，
全体高三班主任和全体教师，齐抓共管，力争高三年级形成班级班风
正，学风好的氛围。
2.年级加大对各班常规检查的检查力度，发现任何有影响班风学风
的学生，立即采取措施，在不良之风扼杀在摇篮之中。
3.利用高三年级升国旗的机会，大力宣传年级的先进榜样，通过榜
样激励，班级竞争等活动，营造高三年级良好的学习氛围。
4.结合教导处开展的班级培优补差活动，促进尖子生上台阶，后进
生有进步，抓两头，带中间，进而带动整个年级的学习风气。
四、纪律和安全教育
1.开学后第一周，布置年级的纪律和安全教育任务，加强春节和元
宵节期间的安全工作，要求各个班级重视安全教育，严禁将烟花爆竹
带如校园，布置两节期间的纪律要求。
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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
2.结合学校政教处开展的有关活动，对学生的头发，衣着服饰进行
一次检查，对不符合要求者限期整改，年级组织检查，并纳入班级考
核。
3.加强对学校各班级安全隐患的排查，对开学未于报名注册的学
生，长期请假的学生和在外学艺术等学生，按要求办理好相关手续。
4.要求各班主任对本班级住读生进行一次认真清理，准确掌握住读
生异动情况。
5.加强对学生住宿安全和就寝纪律的教育，重申归寝就寝时间和寝
室卫生以及内务要求。
6.在学校美术生归校后，加强美
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