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黑龙江省工农区2024年《认知心理学》资格考试内部题库含答案【B卷】

第I部分单选题（100题）

1.以下不属于放松训练特点的是()。

A:可提高求助者改善症状的速度

B:实用有效

C:简便易行

D:容易受时间和地点的限制

答案：D

2.青年期自我概念的特点()

A:自我概念更加取决于他人的影响

B:自我概念的结构更加趋同化

C:自我概念的抽象性日益增强

D:自我概念从整合性转变成分离性

答案：C

3.由夫妻和一对已婚子女组合而成的家庭是()。分值

A:联合家庭

B:单亲家庭

C:核心家庭

D:主干家庭

答案：D

4.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是()

A:关心品质

B:智慧、贤明品质

C:爱的品质

D:诚实品质

答案：C

5.某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是()

A:情绪低落

B:意志缺乏

C:情感倒错

D:意向倒错

答案：B

6.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()

A:双重趋避冲突

B:趋避冲突

C:双避冲突

D:双趋冲突

答案：D

7.企业家属于()的社会角色。分值

A:创新性

B:功利型

C:开放型

D:表现型

答案：B

8.使用开放式提问最主要的作用是()。

A:搜集更多资料

B:获取重点

C:缩小讨论范围

D:澄清事实

答案：A

9.羞耻是一种()的社交情绪。分值

A:有积极作用,也有消极作用

B:积极

C:作用不明

D:消极

答案：A

10.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:归纳

B:总结

C:概括

D:释义

答案：D

11.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

B:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

C:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

D:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

答案：B

12.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A:正惩罚

B:正强化

C:负惩罚

D:负强化

答案：D

13.积极关注的最终目的是()。

A:使咨询师深入了解求助者

B:促进求助者的自我发现与潜能开发

C:使咨询师能够客观看待求助者

D:让咨询师帮助求助者发现其优缺点

答案：B

14.以下不属于双重关系的是()。

A:咨询师为朋友咨询

B:咨询师与求助者做生意

C:咨询师与外籍求助者

D:咨询师为自己的学生咨询

答案：C

15.以下关于放松训练的叙述,错误的是()

A:放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法

B:放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松

C:一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分

D:放松训练的基本假设是改变主观体验,生理反应也会随着改变

答案：D

16.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。

A:转移

B:补偿

C:投射

D:升华

答案：B

17.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。

A:抓住显眼和突出的事件首先给予解释

B:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题

C:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系

D:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因

答案：D

18.针对心理正常且心理健康的人所进行的咨询是()。

A:治疗性咨询

B:鉴别性咨询

C:发展性咨询

D:心理健康咨询

答案：C

19.人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是()。

A:世界观

B:信仰

C:人生观

D:价值观

答案：C

20.听觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:枕叶

B:顶叶

C:颞叶

D:额叶

答案：C

21.变态心理学侧重说明异常心理的()

A:咨询

B:治疗

C:特点

D:诊断

答案：C

22.不属于神经症的特点的是()

A:意识的心理冲突

B:持久性

C:精神痛苦

D:具有器质性病变

答案：D

23.桑德伯格提纲可以用来()。

A:了解求助者的精神状态

B:了解求助者的行为特点

C:采集求助者的背景资料

D:整理归纳求助者一般资料

答案：C

24.阳性强化法的基本原理是()。

A:交互抑制理论

B:经典条件反射

C:操作条件反射

D:社会学习理论

答案：C

25.MMPI的F量表得高分提示()。

A:理解错误

B:心身疾病

C:心理健康

D:情感高涨

答案：A

26.以下各项中属于保密内容的是()。

A:求助者患有危