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中心小学—学年教学教研工作总结8篇

篇1

一、引言

本学年，中心小学在教学教研工作中，始终坚持以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为核心目标。通过全体教师的共同努力，取得了一系列显著成果。在此，对过去一年的教学教研工作进行全面的总结。

二、工作内容概述

1.教育教学管理

2.课程改革与课堂教学改革

3.教师队伍建设与培训

4.学生活动及成果

5.教育教学研究

6.存在问题及改进措施

三、重点成果

1.教育教学管理方面

（1）建立了完善的教学管理体系，制定了科学的教学管理规章制度，确保了教学活动的有序进行。

（2）加强了教学过程的监控与评估，提高了教学质量。

（3）成功组织了数次家长会，加强了家校沟通与合作。

2.课程改革与课堂教学改革方面

（1）积极推进课程改革，优化了课程设置，提高了课程的科学性和实用性。

（2）开展了课堂教学改革，注重学生的主体参与，提高了课堂教学效果。

（3）成功实施了多元评价，关注学生的全面发展，激发了学生的学习热情。

3.教师队伍建设与培训方面

（1）加强了教师队伍的建设，提高了教师的专业素养和教育教学能力。

（2）组织了多次教师培训活动，包括内部培训和外部培训，提高了教师的教育教学水平。

（3）成功举办了教师教学技能比赛，激发了教师的教育教学创新精神。

四、具体做法和成果展示

1.加强教育教学管理，完善规章制度，确保教学活动有序进行。本学年，我们建立了教学督导制度，对教师的教学过程进行实时监控，确保教学质量。同时，我们还完善了教学评价体系，通过多元评价，关注学生的全面发展。

2.积极推进课程改革和课堂教学改革。我们优化了课程设置，注重课程的实用性和科学性。同时，我们还开展了课堂教学改革，注重学生的主体参与，提高了学生的学习兴趣和参与度。在课堂教学中，我们运用了多种教学方法和手段，如案例教学、情境教学、多媒体教学等，使课堂教学更加生动有趣。

3.加强教师队伍建设与培训。本学年，我们组织了多次教师培训活动，包括教育教学理念培训、教学技能培训、科研能力培训等。同时，我们还举办了教师教学技能比赛，激发了教师的教育教学创新精神。通过这些措施，教师的专业素养和教育教学能力得到了显著提高。

4.丰富学生活动，提高学生的综合素质。本学年，我们组织了各种形式的学生活动，如运动会、艺术节、科技比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质。同时，我们还注重培养学生的创新精神和实践能力，开展了多种实践活动，如社会实践、研究性学习等。

篇2

一、引言

本学年，中心小学在教学教研工作中，始终坚持以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为核心目标。通过全体教师的共同努力，我们取得了显著的成绩，现将本年度教学教研工作进行总结。

二、教育教学工作回顾

1.课程建设与改革

本学年，我们紧扣新课程理念，优化课程设置，丰富课程内容。加强学科融合，开展跨学科教学，培养学生的综合素质。同时，关注教材研究，结合地方特色，开发校本课程，增强课程的实用性。

2.课堂教学改革

我们积极推进课堂教学改革，以学生为中心，采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣。同时，运用现代信息技术手段，丰富教学手段，提高课堂教学效果。

3.教研活动

本学年，我们积极开展各类教研活动，如集体备课、教学观摩、教学反思等。通过这些活动，我们相互学习，共同进步，提高了教师的教育教学水平。

三、教研成果

1.教师队伍建设

本学年，我们加强师资队伍建设，通过培训、学习、交流等方式，提高教师的教育教学能力。多名教师在各类教学比赛中获奖，教师队伍的整体素质得到了提升。

2.学生学业成果

在全体教师的共同努力下，学生的学业成果显著。各科成绩稳步提升，特别是在学科竞赛中，取得了优异成绩。同时，学生的综合素质也得到了提升，各类活动积极参与，表现突出。

四、具体工作亮点及实践经验

1.特色课程开发

本学年，我们结合地方特色和学校实际，积极开发特色课程。如：乡土文化课程、环保课程等。这些课程的开发，丰富了学校课程内容，提高了学生的综合素质。

2.信息技术与教学融合

我们积极推广现代信息技术手段，将信息技术与学科教学深度融合。通过电子教材、网络教学等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

五、存在问题及改进措施

1.部分教师教育教学理念更新不够及时。下一步，我们将加强教师的培训和学习，提高教师的教育教学理念。