四年级数学上册第1单元大数的认识第12课时整理和复习导学案无答案新人教版.DOCVIP

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整理和复习

课题

整理和复习

编写老师

授课时间

第12课时

审核人

学习内容

教材第30-32页例

学习目标

1、学生通过整理所学学问，构建体系。

2、培育学生自主学习、创新的意识。

3、提高学生应用学问解决问题的实力。

重点难点

进一步复习巩固大数的读法和写法，省略亿位、万位后面的尾数以及比较大小。

环节

学案

导案

复习回顾

通过本单元的学习，大家学会了哪些学问？谁来说一说？

回顾整理

1、让学生先自主整理，然后沟通汇报。

2、师生共同梳理。

（1）复习写法

在写数是要留意什么问题？

（2）复习读法

读数时有什么好方法？

（3）复习数位依次表

…

亿级

万级

个级

数级

…

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

数

位

…

计数单位

（4）复习比较大数的大小

位数相同：

位数不同：

（5）复习改写和求近似数。

省略万位后面的尾数看______

省略亿位后面的尾数看______

求近似数的方法________

过关检测

1、读数。

454800读作：

1100005读作：

7200000000读作：

6407000000读作：

2、写数。

十二亿八千六百三十三万四千写作：

九千五百万写作：

六千亿零六百万零六写作：

3、求近似数。

省略百位后面的尾数：20247396045≈________________

省略千位后面的尾数：20247396045≈________________

省略万位后面的尾数：20247396045≈________________

省略亿位后面的尾数：20247396045≈________________

自我总结

今日的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要留意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（兴奋、一般、苦痛）

教学反思