四年级数学上册整理与复习图形王国教案苏教版.docVIP

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整理与复习图形王国

科目

数学

年级

四

教材

第102页

课题

整理与复习图形王国

课时

教学目标

1.巩固对升和毫升的相识，驾驭角、垂线和平行线的特征，会用量角器量角和画角。能画出已知直线的垂线和平行线，进一步丰富图形与几何的学习阅历。

2.巩固视察物体的方法，进一步体会物体与相应平面图形之间的联系。

教学

重点、难点

重点：驾驭角、垂线和平行线的特征，角的度量和分类。

教具打算

直尺、三角尺、量角器、5个大小相等的正方体

教

学

过

程

集体备课

个人复备

一、揭示课题

二、复习升和毫升

1.本学期我们学习了哪两个容量单位？

2.完成书上第102页第12题。

（1）学生独立填写。

（2）反馈，联系生活阅历思索。

（3）按容量的大小从小到大排一排。

3.完成书上第102页第13题。

完成填空，沟通思索过程。

补充：EQ\F(1,4)升=（）毫升0.1升=（）毫升

20升=（）毫升400毫升=（）升

三、复习视察物体

完成书上第102页第14题。

依据左边的组合图想象从前面、右面和上面看到的各是怎样的图形。

完成连线。反馈。

四、复习直线、射线、角、平行和相交

1.复习线段、直线、射线

请学生画一条3厘米长的线段，再画一条射线、一条直线。

提问：从线段怎样得到射线?从线段怎样得直线?射线能量出长度吗?直线呢?说说它们各自的特点及相互联系。

2．复习角。

(1)出示：

提问：这是个什么图形?怎么表示角?

(2)让学生指一指角的各个部分，提问：什么是角?角是哪几部分组成的?

(3)提问：要想知道这个角的度数，应怎样测量?

小学数学四年级备课

总第（）页本课时共（）页第（）页

教

学

过

程

集体备课

个人复备

指名一学生用量角器测出这个角的度数

(4)完成第102页第16题，同学们量一量角的度数。

依据要求，将角分一分类，并说说分类的理由。

(5)说明：依据角的度数大小，可以将角分为以下几类：小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度而小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角，360度的角是周角。

3．画角。

(1)用量角器画出一个75度的角。

(2)画一个90度的角。(引导同学用不同的工具画)

(3)画一个135度的角。

4．复习平行和垂直。

(1)提问：两条直线依据位置的不同，有哪两种状况?(相交、不相交)相交的两条直线所成的夹角为90度，这两条直线什么关系?

平行指什么?

(2)画出下面已知直线过A点的垂线。（小黑板出示）

.AA.A.

(3)画出下面已知直线并且过A点的平行线。

.A.A

五、课堂总结

板

书

设

计

教

学

札

记