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演讲人:;目录;01;活动区应涵盖角色区、积木区、美术区、阅读区等多种类型,以满足幼儿全面发展需求。;功能性分区;;观察视角;02;评价活动区投放的材料是否涵盖了不同种类,如自然材料、废旧材料、成品材料等。;年龄适宜性;评价活动区材料的更新速度是否合理,能否保持幼儿对材料的新鲜感和探索欲望。;;03;幼儿在各活动区的参与度;幼儿之
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