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黑龙江省2024年教育局直属学校招聘80名教师历年(高频重点复习提升训练)共500题通关秘籍题库附参.docxVIP

黑龙江省2024年教育局直属学校招聘80名教师历年(高频重点复习提升训练)共500题通关秘籍题库附参.docx

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专业教育局直属学校招聘80名教师历年(高频重点复习提升训练)共500题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

黑龙江省2024年教育局直属学校招聘80名教师历年(高频重点复习提升训练)共500题通关秘籍题库附参考答案(能力提升)

第I部分单选题(100题)

1.毎个人最大的生长空间在其最强的优势领域,毎一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是用、用其所长,各得其宜。

A:人才的成长空间在其优势领域

B:人才使用应各得其所

C:人才使用应尽其所能

D:要重视和培养人才

答案:B

2.决策瘫痪:微博之类的“碎片化信息”正在彻底改变我们的生活。但是,意想不到的结果是,在必须做出决定时,我们超载的大脑在“信息洪流”的冲击下已经变得麻木,面临大脑决策的瘫痪。

A:微博正在悄悄改变人们的日常生活,一个人的小小提议能引来一帮拥护者

B:某上市公司的董事会形同虚设,各股东基本不参与具体决策,都是由高管人员完成

C:某公司公开征集有关推广宣传的广告设计,由于收到的设计稿太多,导致决策层无法取舍,迟迟没有定下最终方案

D:人所拥有的知识就像一个圆,圆内是已知的知识,已知的越多,就会发现未知的越多

答案:C

3.1269,999,900,330,()

A:1900

B:190

C:299

D:270

答案:A

4.权力可以用来定义作为个体人的各种能力与影响力,但权力本身的范畴却显得,在这个全球政治经济格局日趋多极化、错综复杂的今日,如何定义那些决定全球经济、社会乃至精神生活的重大人物所拥有的权力大小是件非常的事情。

A:旗帜鲜明简单

B:含糊其辞棘手

C:含糊不清棘手

D:模棱两可简单

答案:C

5.张某家住闹市区,人口密集交通便利,打算在自家的小平房开一个小卖部,便向工商行政管理部门申请营业许可。该营业许可属于()性质的行政许可。

A:非排他性许可

B:一般许可

C:特殊许可

D:排他性许可

答案:B

6.()是指当事人双方互负对待给付义务的合同,即一方当事人所享有的权利是另一方

A:单务合同

B:双务合同

C:要式合同

D:典型合同

答案:B

7.从社会主义公有制已经显示的优越性和这种优越性还未充分发挥,可以看出,目前许多国有企业存在的某些弊端,_公有制自身问题,_其表现的具体形式问题,而是经济体制问题。

A:不是也不是

B:确是不是

C:既是也是

D:不是而是

答案:A

8.下列说法中错误的是()。

A:垄断产生规模经济

B:垄断必须以法律形式予以禁止

C:垄断造成巨大的福利损失

D:垄断市场的销售量比完全竞争市场高

答案:D

9.某电脑商城出售10种价格档位的电脑。最低价格档位的电脑每月可售出120台,每台可获利160元。每提升一个价格档位,则月销量就会减少10台,但单台利润可增加40元。若某月该电脑商城只出售某一价格档位的电脑,则当月可获得的最大利润是()元。

A:24000

B:25600

C:28000

D:27040

答案:B

10.企业文化的核心就是以人为本的价值观,具体来说就是尊重人、服务人、发展人。尊重人,就是对人平等、关心、理解、宽容;服务人,就是为人提供周到细致的服务,提供各种保护和保障举措;发展人,就是应因人的现实需求和目标需要,实现人的各种权益和利益。

A:企业领导人的一些大的经营理念和经营方略

B:把人而不是金钱、机器看作自然资源

C:企业的责任、创新、诚信、推动力、影响力

D:企业管理者、业内人士、普通员工的价值观

答案:D

11.书店的未来,这样一个话题,其实应该换个说法,书店的寿命还有几年。如果留意几座大城市主要报纸的文化新闻,,书店从城市地图上快速消失,卖书这门生意玩完了;而究其原因无外乎网络书店的冲击和年轻人对纸质书的远离。可另外一方面,当那些号称城市文化地标的书店生存岌岌可危的时候,新型书店还是以各种形式在某些角落固执地播下种子,期待某一天活下来。填入画横线部分最恰当的一项是()。

A:你当然会得出一个悲观的结论

B:你心里也许会萌发出一线希望

C:铺天盖地的报道都在向我们证明着

D:我们不得不由衷地感到悲哀与愤怒

答案:A

12.在阅读经典的过程中,读者的角色与经典一样重要。阅读古往今来的经典,除了应当虔敬地学习它的道理、它的论题、它的词采,还要进行一种密切的对话。对话的对象可以是永恒的真理,也可能是其他的东西。无论如何,在与经典密切对话的过程中,读者要不断地“生发”出对自己所关怀的问题具有新意义的东西来。

A:阅读经典重在“生发”

B:阅读经典是对话过程

C:经典提供创造

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